Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
منوعات تعليمية

أعلن القسم عن منح 160 مليون دولار أمريكي لرفع مستوى نجاح الطلاب وابتكارهم


أعلنت وزارة التعليم الأمريكية اليوم عن منح 160 مليون دولار في شكل منح جديدة لـ 28 كيانًا ، بما في ذلك وكالة تعليمية حكومية ووكالات تعليمية محلية ومؤسسات للتعليم العالي ومنظمات غير ربحية في جميع أنحاء الولايات المتحدة من خلال برنامج التعليم والابتكار والبحث (EIR). . ستعزز هذه المنح الجهود المحلية لتطوير وتنفيذ وتوسيع نطاق المشاريع الريادية والقائمة على الأدلة التي تدعم التحصيل الأكاديمي المحسن للطلاب المحرومين.

يساعد برنامج EIR في تصميم البرامج الميدانية وقياسها والتحقق من صحتها التي يمكن أن تساعد في حل مشكلات التعليم الأكثر إلحاحًا. من بين 30 متلقًا للمنح ، تناول 23 منهم واحدًا على الأقل من المسابقة التي تركز على معالجة تأثير الوباء أو تعزيز المساواة في وصول الطلاب ؛ 20 كيانا يعالج كلاهما.

يستكشف المستفيدون من منح EIR في مجموعة السنة المالية 2022 ابتكارات لنماذج محتملة لكيفية تعافي الأمة من الوباء ليس فقط ، بل تظهر أقوى مع إعادة تخيل المدارس. تعكس هذه المجموعة من المنح الجديدة أيضًا مناهج جريئة وطموحة للإنصاف. المشاريع التالية هي عينة من هذه البراعة:

  • دروس ميتا سقراط للأقران ، منطقة سان دييغو التعليمية الموحدة
  • جسر الرياضيات للالتحاق المزدوج ، جسر الكلية
  • العلاقات أولاً: توسيع نطاق النهج الإصلاحي متعدد المستويات على مستوى المدرسة ، مقاطعة فيلادلفيا التعليمية
  • تحويل المشروع: نهج يركز على الصدمات لتحسين النتائج الاجتماعية والعاطفية والأكاديمية ، رابطة مجالس مدارس ألاسكا
  • توسيع نموذج الهرم وتوسيع نطاقه في الفصول الدراسية لمرحلة ما قبل رياض الأطفال ورياض الأطفال ، جامعة فاندربيلت

يلتزم المستفيدون بالتدخلات الإبداعية. على سبيل المثال ، سيستخدم “مشروع Acorn” من منطقة مدرسة Northern Humboldt Union High School District نهجًا تعليميًا علاجيًا للصف الدراسي لمنع التسرب ودعم الطلاب بشكل رسمي ، بالإضافة إلى الاستعداد للكلية والمهنية بعد المدرسة الثانوية. من خلال الدمج عبر الفصول الدراسية ، يشتمل هذا الابتكار على نظام دعم شامل ومتكامل للطلاب المعرضين للخطر ومعلميهم. سيخلق مشروع “Real World Data Science (RWDS)” من PREP-Kansas City فرصًا لطلاب المدارس المتوسطة لتطوير مهارات علوم البيانات والاستعداد لمهنة تركز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) من خلال ربط تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بفرص التعلم التجريبي مع المتخصصين في الصناعة الذين يعملون كمستشارين وخبراء في الموضوع.

أكثر من 78 مليون دولار من تمويل EIR سيدعم مشاريع التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL). “التحدث إلى الإمكانات والقدرة والمرونة داخل كل طفل (SPARK)” هو تدخل ما قبل المراهقة من معهد Research Triangle الذي يركز على نقاط القوة الفردية ومرونة الطلاب لدعم عقلية النمو التي تؤكد على إمكانات التنمية. يسعى هذا المشروع إلى تسليط الضوء على قدرة كل طالب الفطرية ، وإمكاناته ، ومرونته ، ورفاهه العقلي فيما يتعلق بـ SEL ، والسلوك ، واتخاذ القرار ، والمهارات الأساسية ، والكفاءة الأكاديمية. ستقوم CAST، Inc. بتطوير واختبار مشروع آخر قائم على SEL يسمى “Circle Up” يركز على مشاركة الطلاب في المدارس الابتدائية. من المتوقع أن تؤثر هذه النماذج من بيئات التعلم المصممة عالميًا مع دعم SEL على نتائج SEL للطلاب ، وفهم المعلم ودعم رفاهية الطلاب ، وثقافة المدرسة / العدالة.

سيوفر التمويل أيضًا أكثر من 47 مليون دولار لمن يركزون على تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). تم تصميم هذه المشاريع لمعالجة التفاوتات في فرص تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بسبب مجموعة متنوعة من الحواجز. سيقوم مركز ويسكونسن لبحوث التعليم ، على سبيل المثال ، بتنفيذ نظام تقييم الفصول الدراسية على شبكة الإنترنت لزيادة الوصول العادل إلى بنيات التعلم التي تتطلب غالبًا أعباء لغوية ثقيلة. من خلال تضمين المرئيات والرسومات والرسوم المتحركة والمساعدات التي تظهر على الشاشة ، سيتم دعم الطلاب المحرومين من خلال التقييمات اللغوية التقليدية بشكل أفضل في تعلم هذه المفاهيم المعقدة. يهدف مشروع “حساس الرقم المبكر لدعم الاستعداد للرياضيات (M-SENS)” التابع لمؤسسة جامعة أوريغون إلى العمل مع معلمي رياض الأطفال لدمج استراتيجيات إدارة السلوك الإيجابي في رياض الأطفال. بناءً على تدخلات الرياضيات الحالية ، ستعمل M-SENS بتنسيق الفصل بأكمله لمواجهة التحديات المستمرة بين الفصول حيث يتعرض غالبية الطلاب لخطر عدم تحقيق أهداف التعلم للرياضيات وكذلك دعم المعلمين والمدارس التي تواجه احتياجات الطلاب المتزايدة في إعداد التعليم العام.

يمكن العثور على قائمة كاملة بالممنوحين المختارين هنا. : https://oese.ed.gov/offices/office-of-discretionary-grants-support-services/innovation-early-learning/education-innovation-and-research-eir/awards/



اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى