Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
التعليم بالسعودية

مذكرة تفاهم لتعزيز جودة البرامج الصحية وتطوير مخرجاتها تلبيةً لاحتياجات سوق العمل والتنمية


​​

وقعت هيئة تقويم التعليم والتدريب، اليوم مذكرة تفاهم مع الهيئة السعودية للتخصصات الصحية، وذلك في مقر هيئة تقويم التعليم والتدريب بالرياض.  ووقع الاتفاقية من جانب هيئة تقويم التعليم والتدريب معالي الرئيس الدكتور حسام بن عبدالوهاب زمان، ومن جانب الهيئة السعودية للتخصصات الصحية سعادة الأمين العام للهيئة الأستاذ الدكتور أيمن عبده.

وتأتي الاتفاقية امتداداً لأوجه التعاون المشترك بين الهيئتين، حيث تستهدف تعزيز جودة البرامج الصحية وتطوير مخرجاتها بما يلبي احتياجات سوق العمل والتنمية ويسهم في تحقيق رؤية المملكة 2030، كما تأتي مؤكدة على الدور التكاملي للهيئات الوطنية نحو الوصول إلى مجتمع معرفي منتج متميز.

وتعمل الاتفاقية على تنسيق أوجه التعاون بين الهيئتين في إعداد نواتج التعلم الرئيسة للتخصصات الصحية بالمملكة العربية السعودية، التي يجب على الخريجين أن يتمكنوا منها، حيث تمثل هذه النواتج منطلقاً لتصميم البرامج الأكاديمية واستراتيجيات التعليم والتعلم والتقويم، وتعد مرجعاً وطنياً في تقويم جودة البرامج الأكاديمية، وإجراء المقارنات فيما بينها، إضافة إلى أن نواتج التعلم الرئيسة تعدُّ توجهاً دولياً متنامياً لدى المنظمات الدولية المتخصصة في جودة التعليم.

كما تضمنت الاتفاقية الموقعة بين الطرفين، تحديد أوجه التعاون والآليات المناسبة لتفعيل وتطبيق وتطوير نواتج التعلم الرئيسة التي سيتم إعدادها بصورة تشاركية بين الهيئتين بما يضمن تكامل الجوانب التعليمية والأكاديمية مع الجوانب المهنية والتطبيقية، واتساقها مع أحدث التوجهات الدولية، والاحتياجات الوطنية لسوق العمل في هذا المجال الحيوي، وفق اختصاصات كل هيئة ونطاق عملها.

وقد تم تشكيل فريق عمل من الهيئتين لمتابعة تطبيق الاتفاقية وتطويرها واستشراف آفاق التعاون المستقبلية المرتبطة بها، وبما يحقق الأثر والقيمة المضافة في الجوانب التعلمية والأكاديمية والمهنية، ويسهم في رفع جودة الخريج السعودي، ويعزز قدراته التنافسية على المستويات الإقليمية والدولية.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى