تدمج OSU Cascades الجاهزية المهنية العادلة
تضع جامعة ولاية أوريغون ، Cascades ، كفاءات الاستعداد الوظيفي في الفصل الدراسي وفي طليعة أنشطة الحرم الجامعي من خلال مبادرتها الجديدة Cascades Edge.
“كل الأشخاص الذين عملت معهم في الخدمات المهنية ، يحاولون دائمًا اكتشاف” كيف يمكننا جذب المزيد من الطلاب لرؤيتنا؟ … كيف نشرك المزيد من الطلاب؟ “يقول بلير جارلاند ، كبير مسؤولي التسويق ومسؤول المشاركة في OSU Cascades. “هذا النموذج يقلبه ، ونجلب التطوير الوظيفي مباشرة للطالب أينما كانوا.”
تمهيد الطريق: يستخدم عدد قليل جدًا من الطلاب مراكزهم المهنية ، ولكن تظهر فوائد تمارين الإعداد الوظيفي عبر التعليم العالي. وجد مسح الطلاب لعام 2022 الصادر عن الرابطة الوطنية للكليات وأصحاب العمل أن معظم الطلاب الذين استخدموا مركزهم المهني قد تلقوا المزيد من عروض العمل مقارنة بأقرانهم الذين لم يفعلوا ذلك.
ابحث في أكثر من 40،000 فرصة وظيفية في التعليم العالي
لقد ساعدنا أكثر من 2000 مؤسسة في توظيف أفضل مواهب التعليم العالي.
تصفح جميع الوظائف الشاغرة »
وبالمثل ، وجد تقرير توظيف الخريجين لعام 2022 الصادر عن مجموعة Cengage أن 39٪ من خريجي 2022 شعروا بأنهم غير مؤهلين لدورهم لأن لديهم بعض المهارات المدرجة في وصف الوظيفة ، ولكن ليس كلها. كان الخريجون ذوو الدرجات التقليدية أقل احتمالا من أولئك الحاصلين على شهادات أو غيرهم من غير الدرجات العلمية للثقة في ارتباط تعليمهم بمهارات العمل.
يقول جارلاند إن الطلاب يشعرون بقدر كبير من القلق بشأن تغيير التخصص أو عدم التأكد من مسار حياتهم المهنية ، والذي غالبًا ما يتضخم بسبب التكلفة المرتفعة للرسوم الدراسية والضغط للتخرج في أربع أو ست سنوات.
“أعتقد أن الكثير من الأشخاص في التعليم العالي يخشون السماح للطلاب بالتحدث عن حياتهم المهنية في وقت مبكر لأنهم يعتقدون أن الطلاب قلقون جدًا أو غير مستعدين. لكن في الواقع ، يريدون طريقة منظمة للاستكشاف مبكرًا حتى يتمكنوا من التأكد من أنهم يسيرون على الطريق الصحيح مبكرًا ، “يشرح جارلاند.
بالإضافة إلى وضع الجاهزية المهنية في الفصول الدراسية والمحادثات اليومية ، يأمل أندرو كيتسديفير – الذي يشغل منصب نائب الرئيس المؤقت ولكنه يشغل حاليًا منصب رئيس OSU Cascades – أن تؤدي المبادرة إلى تحقيق المساواة والوصول المتكافئ في الحرم الجامعي.
يقول Ketsdever: “نعلم أن هناك طلابًا ناقصي التمثيل ولا يجدون مركز التطوير الوظيفي بمعدلات أعلى من أقرانهم”. “ولكن هناك أيضًا اختلافات بين الدرجات العلمية حول التطوير الوظيفي ، ولذا فإننا نحاول تحسين هذا المجال.”
شحذ المهارات: تتكون Cascades Edge من ثلاثة مكونات: دورة عامة لجميع الطلاب القادمين لبدء تفكيرهم حول الوظائف ، ووضع شارات للكفاءات المهنية وبرمجة التطوير الوظيفي.
يوضح جارلاند أن الفصل ، الذي بدأ كطيار في خريف 2022 ، يساعد الطلاب على وضع خطة عمل وبيان مهمة لتوجيه حياتهم الأكاديمية. يمكن أن يتغير كل من البيان والخطة عندما يستكشف الطالب الفرص الرئيسية والوظيفية ، ولكن كأدوات للطلاب والموظفين الاستشاريين ، فإن المستندات توجه الخيارات.
“امتلاك رؤية واضحة حقًا لقيمة ما تفعله ، ولماذا … ما هي أهدافك ، وكيف ترتبط بتوقعاتك الشخصية والوظيفية الأكبر [is] تقول ديانا ماكجينيس ، مديرة نجاح الطلاب والتطوير الوظيفي: “من المهم حقًا أن تلتزم مبكرًا كطالب”.
سيبدو الفصل التمهيدي مختلفًا اعتمادًا على التخصص ، ولكن الموضوعات الرئيسية تشمل الانتقال إلى الحياة الجامعية ، والتعرف على Cascades Edge ، وتعلم كيفية تقدم التطوير الوظيفي.
شارات الفخر: أنشأت NACE ثماني كفاءات للاستعداد الوظيفي لقياس مدى فهم الطالب ومجموعة المهارات أثناء انتقالهم إلى القوى العاملة. تستخدم Cascades Edge تلك الكفاءات – التطوير الوظيفي والذاتية ، والتواصل ، والتفكير النقدي ، والمساواة والشمول ، والقيادة ، والاحتراف ، والعمل الجماعي ، والتكنولوجيا – مع إضافة المعرفة المالية.
يتم تعيين الكفاءات بشارة ، يمكن للطالب إضافتها إلى ملفه الشخصي على LinkedIn أو سيرته الذاتية ، لإلقاء الضوء على المهارات المكتسبة لصاحب العمل المستقبلي.
“يمنحهم فكرة عن الربط بين سبب مساعدتهم لما يتعلمونه في مستقبلهم ، [with] ليس فقط مهنة [but] التنمية الشخصية كذلك ، “يشرح ماكجينيس.
بالإضافة إلى تدريس الكفاءات ، تضيف Cascades Edge فرصًا للتطوير الوظيفي لكل فصل دراسي ، مثل التدريب الداخلي ، أو الظل الوظيفي ، أو رحلة ميدانية ، أو التواصل ، أو ورشة عمل السيرة الذاتية ، أو التحضير لمعرض التوظيف ، كما يضيف جارلاند.
الابتكارات في التعلم التجريبي
تضم OSU Cascades أيضًا مختبرًا مشتركًا للابتكار ، وهو قسم يركز على ثقافة بدء التشغيل والابتكار في القطاعين الخاص والعام للطلاب والموظفين وأفراد المجتمع ، ويقوم ببناء منطقة ابتكار لاستكمالها.
يعمل الشركاء المحليون ، مثل Hydroflask ، جنبًا إلى جنب مع الجامعة لإنشاء فرص التعلم التجريبي. كما يقوم اتحاد ائتماني محلي بوضع منهج لشارة محو الأمية المالية.
أدوات التجارة: تقول Ketsdever إن OSU Cascades تدير المبادرة من مركزها الوظيفي ، بدعم من الحرم الجامعي بأكمله ومكتب التطوير الوظيفي في الحرم الجامعي الرئيسي في Corvallis. ستعمل الجامعة على زيادة عدد موظفيها من موظفي التطوير الوظيفي والمستشارين الأكاديميين وكذلك مديري البيانات وموظفي البرمجيات لجعل البرنامج يعمل بنجاح.
تتولى ماكجينيس ، بصفتها عضوًا في فريق الشؤون الأكاديمية ، مسؤولية تطوير مجال كفاءات التطوير الوظيفي والتطوير الذاتي ، بالإضافة إلى مشاركة الطلاب في مهام التطوير الوظيفي في كل فصل دراسي.
لا تزال Cascades Edge في مرحلة الإطلاق ، لذلك يتعلم فريق OSU Cascades أثناء المضي قدمًا في المبادرة.
“بصفتنا فرعًا جامعيًا متناميًا ، نقول باستمرار إننا نبني الطائرة ونحن نطير بها ،” مازحًا كيتسديفر.
معظم خدمات الاستعداد الوظيفي ، مثل كتابة السيرة الذاتية وأحداث التواصل ، شائعة في الجامعة ، لكن ماكجينيس تتوقع زيادة في استخدام الطلاب والخدمات المقدمة ومقاييس التتبع.
في حين أن Cascades Edge سيكون تيارًا خفيًا في وقت الطالب في المؤسسة ، فلن يكون أيًا منه متطلبًا للحصول على درجة علمية أو ضروريًا للتخرج ، كما يقول Ketsdever.
نمو جديدة: كحرم جامعي مبتدئ ، تأتي OSU Cascades مع فرصة ومسؤولية “لبناء جامعة المستقبل ، مهما كان شكلها” ، يشرح Ketsdever.
ويضيف: “من المفترض أن نفعل شيئًا فريدًا هنا … كوننا جامعة منحة الأرض ، Research-1 بهذه المهمة والبناء في مكان خاص جدًا في بيند ، أوريغون”.
يعد ابتكار الحرم الجامعي أمرًا شاقًا بشكل خاص على خلفية السؤال الذي يلوح في الأفق حول قيمة التعليم العالي والمنحدر الديموغرافي للالتحاق.
يقول جارلاند ، “لقد أدركنا أننا بحاجة إلى شيء جديد … يمكن أن يصبح عنصرًا مميزًا في الحرم الجامعي من شأنه أن يكون ذا تأثير كبير على الطلاب بحيث يكون جذابًا بما يكفي للتأثير على الالتحاق والاحتفاظ بهم.”
إذا كان برنامج نجاح الطالب الخاص بك يحتوي على ميزة أو تطور فريد تعتقد أنه يستحق النمذجة ، فنحن نرغب في معرفة ذلك. انقر هنا للإرسال.
