أعضاء هيئة التدريس بجامعة فرجينيا كومنولث يحتجون على التسريح المحتمل للعمال

يقول أعضاء هيئة التدريس في قسم جامعة فرجينيا كومنولث الذي من المفترض أن يعلم الطلاب الجدد المهارات الأساسية أن الجامعة اقترحت تسريح حوالي ثلثهم.

قال ريان كاليس ، الذي يدرس في عامه الثاني عشر في قسم الاستقصاء المركّز ، “إن التأثير الذي سيحدثه هذا سيكون مدمرًا لنجاح الطلاب واستبقائهم نظرًا لأن وحدتنا تركز بشكل كبير على رفاهية طلابنا وازدهارهم”.

كما أنه يرأس لجنة منطقة الاستقصاء المركّز الخاصة بذراع جامعته لـ United Campus Workers ، والتي لديها التماس يعارض التخفيضات المقترحة.

هذا الاتحاد ليس لديه عقد مع فرجينيا كومنولث – غالبًا ما ينظم عمال الحرم الجامعي المتحدون في الولايات الجنوبية التي لا تقدم حقوق التفاوض الجماعي لموظفي الجامعات العامة. قال كاليس إن جميع أعضاء هيئة التدريس بالبرنامج غير مؤهلين ويعملون بموجب عقود فردية أو متعددة السنوات يتم تجديدها تلقائيًا.

قال كاليس إن الفصول ، التي تدرس التواصل بطلاقة ، والتفكير الأخلاقي ، وحل المشكلات والقدرات الأخرى ، لا يزيد عدد طلابها عن 19 طالبًا ، ويقوم كل عضو من أعضاء هيئة التدريس بتدريس أربعة فصول في الخريف وأربعة في الربيع.

قال: “نحن بمثابة أول اتصال مع الطلاب ، وقد تم تصميم فصولنا لتكون دورات على غرار الندوات”.

قال: “نحن أيضًا – نظرًا لأن فصولنا صغيرة في هذه الجامعة الكبيرة – نحن الأشخاص الذين يأتي الطلاب غالبًا لأشياء مثل خطابات التوصية والتنقل في المؤسسة بشكل عام ، مثل كيفية الحصول على الدعم الاستشاري”.

قالت كريس بيرد – مديرة التقييم والتخطيط والاعتماد في جامعة نورث كارولينا في شارلوت – إنها كانت إحدى أعضاء هيئة التدريس المؤسسين للبرنامج.

قام بيرد بحساب عدد أقسام الدورات التي سيتم حذفها إذا قامت الجامعة بتخفيض 17 من أعضاء هيئة التدريس ، دون “لا سمح الله” ، زيادة أحجام الفصول. وقالت إنه سيتم إلغاء أكثر من 130 قسمًا.

قالت “إنهم يواجهون بالفعل صعوبة في العثور على مقاعد لجميع الطلاب الذين يحتاجون إليها لأنهم دورات تأسيسية”.

قالت “بدلاً من ذلك ، إنهم يبحثون عن احتمال فقد 130 قسمًا ، الأمر الذي سيكون بمثابة فوضى للطلاب”.

لم تقدم الجامعة مقابلات الأربعاء. وقال متحدث في رسالة بالبريد الإلكتروني ، “هذه ليست تجديدات للعقود ، وبعضها لن يحدث لبضع سنوات.”

وجاء في الرسالة الإلكترونية “إن الدافع وراء القرار هو تغيير تفضيلات الطلاب بالإضافة إلى الجهود المستمرة التي تبذلها جامعة فرجينيا كومنولث لإعادة تنظيم المؤسسة استراتيجيًا لدعم نتائج الطلاب”. “يجري وضع الخطط لجميع أجزاء الجامعة ، وليس فقط الوحدات الأكاديمية ، لتحسين الكفاءات والنتائج.”