الذكاء الاصطناعي في تجارب التعلم الإلكتروني: التعلم المخصص

الذكاء الاصطناعي في التعلم الإلكتروني من أجل تجارب مخصصة

يتردد صدى الذكاء الاصطناعي (AI) عبر القطاعات ، لكن قطاع التعليم هو الصناعة الوحيدة التي تشهد إمكانات الذكاء الاصطناعي التحويلية. وفقًا لـ Global Market Insights [1]، سيشهد الذكاء الاصطناعي في التعليم معدل نمو سنوي مركب بنسبة 10٪ من 2023 إلى 2032. وعلى وجه التحديد ، سيشهد قطاع المحتوى الذكي للذكاء الاصطناعي الذي يقدم تجارب تعليمية محسّنة معدل نمو سنوي مركب بنسبة 25٪. لقد كان استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم الإلكتروني ثوريًا لقدرته على توفير تجارب تعليمية مخصصة. لقد تغلغل التعليم الإلكتروني في كل مجال من مجالات التعليم ، سواء كان التعليم المدرسي أو تدريب الموظفين. إنه الآن جزء أساسي من علم أصول التدريس. ولكن من خلال الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في التعلم الإلكتروني ، يمكن للمؤسسات التعليمية وكيانات الأعمال تخصيص التعلم لتحقيق نتائج أفضل.

لماذا تعتبر خبرات التعلم المخصصة مهمة؟

التعلم المخصص هو إدراك أن النهج التعليمي التقليدي “مقاس واحد يناسب الجميع” لا يلبي احتياجات كل فرد. نظرًا لأن لكل شخص طرقًا مميزة للتعلم ، فإن التخصيص يساعدهم على تحقيق النتائج المرجوة. على سبيل المثال ، يمكن للطفل الذي لديه معدل ذكاء أعلى من المتوسط ​​استيعاب الأفكار بسرعة أكبر من الطفل ذي معدل الذكاء المعتدل. إن إعطاء نفس الدورة التعليمية لكلا الطفلين سوف يترك أحدهما وراءه بينما يضيء الآخر. ولكن ، من خلال تصميم وتقديم دورات خاصة بمستويات الذكاء لكل من الأطفال ، يتعلمون بالوتيرة الخاصة بهم ومستوى الراحة.

نفس الشيء هو الحال مع التعلم المخصص للموظفين. يختلف كل فرد عن الآخر ، ولا تنجح الدورة التعليمية “مقاس واحد يناسب الجميع”. على سبيل المثال ، إذا وجد أحد الموظفين أن التعلم المرئي أكثر جاذبية من كتيبات الكتب المدرسية ، فقد يفضل آخر التعلم الفردي على العروض التقديمية الجماعية. تدريب كل فرد حسب رغبته سيفيده. من خلال التعلم المخصص ، يمكن للموظفين الاستفادة بعدة طرق. وبالنسبة للمؤسسات ، فإن القوة العاملة المدربة جيدًا هي زيادة الإنتاجية. هذا هو المكان الذي يكون فيه الذكاء الاصطناعي في التعليم الإلكتروني مفيدًا. فهو يأخذ نهج “مقاس واحد يناسب واحدًا” ، ويقوم بأتمتة تقديم خبرات التعلم المخصصة ، ويساعد المؤسسات التعليمية والشركات على الاستجابة بسرعة لاحتياجات التعلم المتزايدة للقوى العاملة الرقمية.

كيف يساعد الذكاء الاصطناعي في تقديم تجارب تعليم إلكتروني مخصصة

إليك كيف يقدم الذكاء الاصطناعي تجربة مخصصة للمتعلمين:

1. السيطرة على التعلم

من الفوائد العظيمة للذكاء الاصطناعي في التعلم الإلكتروني أنه يمكّن الطالب من التحكم في مسار التعلم. بناءً على نتائج التعلم ، قد توصي منصة التعلم الإلكتروني المزودة بالذكاء الاصطناعي بدروس صغيرة أو توفر عملاً إضافيًا. قد يقوم بمراجعة الأداء في التقييمات وتحليل نقاط القوة والضعف لدى المتعلمين ، واقتراح طرق للتحسين. إذا كان الموظف يكافح لتعلم مهارة جديدة ، فإن أداة الذكاء الاصطناعي تكيف الدورة التدريبية مع مستوى صعوبة الفرد ، مما يساعد على إتقان المهارة تدريجيًا. تقوم بعض المنصات بتجسيد عملية التعلم لتحفيز اهتمام الموظف بالدورة التدريبية وتحقيق الأهداف. علاوة على ذلك ، من خلال منصة التعلم الإلكتروني المدعومة بالذكاء الاصطناعي ، يمكن للطالب ضبط وتيرة الدورة حسب رغبته وجدولتها تلقائيًا.

يقوم الذكاء الاصطناعي بكل هذا من خلال التحليل العميق للبيانات التي ينتجها المستخدمون. الاستجابات والإجراءات والتفضيلات والأداء وسلوك المستخدمين على النظام الأساسي كلها تدخل في بناء ملفاتهم الشخصية بدقة على أساس العلم. والنتيجة هي تجربة شخصية تشرك الطلاب في طرق تدريس غامرة.

2. تسليم المحتوى بدقة

في كثير من الأحيان ، توفر منصات التعليم الإلكتروني محتوى عامًا للدورة التدريبية. قد يكون هذا المحتوى غير ذي صلة بالأفراد الذين يبحثون عن احتياجات معينة. ولكن مع نظام أساسي قائم على الذكاء الاصطناعي ، لا تظهر هذه المشكلة. سيكون تسليم المحتوى دقيقًا جدًا بحيث لا يحتاج المتعلم إلى البحث في الإنترنت عن المحتوى ذي الصلة. من خلال التقييمات غير المتدرجة والطرق الأخرى ، تفهم الخوارزميات متطلبات الشخص وتوصي بدورة تدريبية مخصصة لاحتياجاته. هذا هو التعلم الشخصي في أفضل حالاته!

تقوم العديد من المؤسسات الآن بنشر أنظمة إدارة التعلم القائمة على الذكاء الاصطناعي (LMSs) حيث يمكن للموظفين الوصول إلى الدروس والعروض التقديمية وأدلة التدريب والاختبارات والمحاضرات ، كل ذلك في مكان واحد. تشير الإحصائيات إلى أن 47٪ من أدوات LMS بحلول عام 2024 ستكون مدفوعة بالذكاء الاصطناعي. توفر منصات التعلم الإلكتروني الذكية هذه محتوى مستهدفًا للتعلم. على سبيل المثال ، يمكن لمنصات الذكاء الاصطناعي تحديد فجوات المهارات لدى الموظف والمساعدة في سدها من خلال تقديم دورة تدريبية تتماشى مع الأهداف المهنية للموظف.

3. ردود الفعل في الوقت الحقيقي

باستخدام الذكاء الاصطناعي ، يمكن للطلاب تلقي تعليقات مفيدة على الفور. غالبًا ما تنشر منصات التعلم الإلكتروني المزودة بالذكاء الاصطناعي روبوتات محادثة يمكنها الرد على استفسارات الدعم في الوقت الفعلي. تقوم المنصة أيضًا بتوجيه المستخدم عند مواجهة صعوبة في فهم المفاهيم. يساعد نظام التدريس الذكي (ITS) ، وهو جزء مهم من التعلم الإلكتروني AI ، في تدريس الموضوعات المعقدة بشكل فعال. يستخدم قوة التعلم الآلي (ML) لمحاكاة تفاعلات المعلم والطالب وإعطاء نظرة ثاقبة حول كيفية تعلم الموظف ، وتمكين المعلمين من إنشاء واجهة تعلم أفضل. تصور تحليلات التعلم القوية للذكاء الاصطناعي أداء المتعلم ، مما يمنحهم ملاحظات دقيقة. يمكن للطلاب تقييم مسار التعلم وتعديل جهودهم مع الأفكار المكتسبة.

4. إنشاء محتوى جديد

يعد إنشاء دورات التعليم الإلكتروني مهمة تستغرق وقتًا طويلاً. يجب على المرء أن يغربل تلالًا من المعلومات لإنشاء محتوى جديد للطلاب. ولكن من خلال الاستفادة من الذكاء الاصطناعي ، أصبح إنشاء المحتوى أبسط وأسرع. يمكن لتقنية الذكاء الاصطناعي إنشاء دورات جديدة بسرعة من خلال معالجة أطنان من المعلومات التي تم إنشاؤها بواسطة المتعلمين. يمكنه تنسيق المحتوى خصيصًا لاحتياجات التعلم للفرد. على سبيل المثال ، إذا كنت تريد أن تكون دورة التعليم الإلكتروني متاحة بلغات متعددة ، فأداة AI مع إمكانية ترجمة اللغة [2] يمكن أن تقدم الدورة التدريبية بسرعة بأي لغة. علاوة على ذلك ، مع الذكاء الاصطناعي الذي يدعم إنشاء المحتوى ، يمكن لمصممي التعليم العمل على الأمور الملحة مثل تحسين مواد الدورة التدريبية بناءً على اقتراحات الذكاء الاصطناعي أو إنشاء طرق مبتكرة لنقل التعليم.

5. تعزيز الدافع

الدورات المخصصة تجعل المتعلمين يشعرون بالتمكين. يعتقد الموظفون ، على وجه الخصوص ، أن المنظمة تأخذهم على محمل الجد. يكتسبون حافزًا إضافيًا لإكمال الدورة لأنهم يحددون وتيرة مريحة بناءً على أدائهم. وستثير الفصول المستهدفة اهتمام المتعلم وتحفزهم على القيام بالرحلة.

عرض مربح للجانبين!

بشكل عام ، يعد الذكاء الاصطناعي في التعليم الإلكتروني عرضًا مربحًا للطلاب والموظفين والمعلمين والمؤسسات. بينما يمكن للطلاب اكتساب الدافع لمتابعة الموضوعات التي يرغبون فيها واكتساب المعرفة ، يمكن للموظفين توفير الوقت والطاقة من خلال تعلم المعلومات ذات الصلة فقط المطلوبة لوظائفهم. وبالنسبة للمسؤولين أو المدرسين ، توفر منصة التعلم الإلكتروني للذكاء الاصطناعي الوقت ، وأتمتة المهام الشاقة ، وتزيل التحيز ، وتنجز المزيد.

تغليف

الذكاء الاصطناعي هو نظام ذكي. لجعلها أكثر ذكاءً وتوفير تعليم شخصي دقيق ، يجب أن تتغذى على البيانات الجديدة وذات الصلة للتدريب. يجب أن يتعرض النظام لعدة متغيرات وأنواع بيانات الإدخال. ثم يتعلم ذاتيًا ويحسن الوظائف في كل دورة تغذية بيانات. إذا كنت ترغب في استئجار نظام ذكاء اصطناعي ، فتعرف على ما إذا كان مدربًا جيدًا. لا يمكن لجميع منصات التعلم الإلكتروني القائمة على الذكاء الاصطناعي تقديم تجارب تعليمية مخصصة بالمعنى الحقيقي للكلمة.

قراءة متعمقة

[1] الذكاء الاصطناعي (AI) في سوق التعليم

[2] HurixDigital تطور تدريب مبيعات قائم على المحاكاة مع ترجمات عربية لتخصص عالمي في المأكولات والمشروبات