التخلي عن الصحافة الطلابية يعني التخلي عن أصوات الطلاب
هذا المقال بقلم شانتال دي ماسيدو يولينشتاين ، 16 سنة ، من مدرسة أميس الثانوية في أميس ، أيوا، هي واحدة من أفضل 11 فائزًا من شبكة التعلم مسابقة التحرير السنوية العاشرة للطلاب، والتي تلقينا من أجلها 12592 مشاركة.
نقوم بنشر أعمال جميع الفائزين والوصيفين خلال الأسبوع المقبل ، ويمكنك العثور عليهم هنا كما ينشرون.
التخلي عن الصحافة الطلابية يعني التخلي عن أصوات الطلاب
كدت أتخلى عن الصحافة الطلابية هذا العام.
تم قطع تمويل جريدتي في المدرسة الثانوية للطباعة من 3500 دولار إلى 0 دولار ، وكان عدد القراء عبر الإنترنت في أدنى مستوياته على الإطلاق ، وكان موظفونا المكون من 13 عضوًا قد تم تخفيضه إلى ثمانية. العام المقبل يمكن أن تكون صغيرة مثل اثنين. ستون رسالة بريد إلكتروني للتوظيف أسفرت عن إجابة واحدة: “أنا بخير”.
الحقيقة التي تم التغاضي عنها هي أن الصحافة الطلابية هي فرصة نادرة أمام الطلاب للعثور على أصواتهم ومشاركتها. المدارس العامة هي صورة مصغرة لأمريكا التي نراها اليوم – لا يوجد مكان آخر تجتمع فيه جميع مجموعات المجتمع الأمريكي معًا تحت سقف واحد وهدف واحد. ليس لدينا في أي مكان آخر مثل هذه الفرصة المثالية لرواية القصص التي لم تروى. في جوهرها ، يعني فقدان الصحافة الطلابية فقدان رواة القصص ، وفقدان المنظور وفقدان رؤية أمريكا على حقيقتها. تعاني الصحافة الطلابية في جميع أنحاء البلاد. اليوم ، 73 بالمائة من المدارس الثانوية في مدينة نيويورك ليس لديها صحف مدرسية. هذا يحتاج إلى التغيير.
دعونا نواجه الحقائق – الجيل Z أقل ميلًا للقراءة في المقام الأول. في الوقت الحالي ، أفاد أقل من 20 في المائة من المراهقين بقراءة كتاب أو مجلة أو صحيفة من أجل المتعة اليومية ، بينما أفاد أكثر من 80 في المائة باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي كل يوم. لكن جيل زد يهتم بالأخبار. من تغير المناخ إلى إطلاق النار في المدارس ، لقد أثبتنا مرارًا وتكرارًا أننا نستمع. فلماذا اللامبالاة تجاه الصحافة الطلابية؟
جزء من المشكلة هو أن التشريعات القمعية والإجراءات المدرسية التقييدية تستهدف الصحف الطلابية وتقلل من فكرة أن صحافة الطلاب هي صوت الطالب. في أغسطس من العام الماضي ، تم إغلاق صحيفة طلابية في ولاية نبراسكا بعد نشر عمودين حول قضايا مجتمع الميم. أخبرت صحيفتي هذا العام قصص الطلاب المتأثرين بموافقة مجلس الشيوخ في ولاية آيوا على ملف مجلس الشيوخ رقم 496 ، والذي ، في حالة الموافقة عليه ، سيتطلب من المعلمين إبلاغ أولياء الأمور بأي تغيير في ضمائر الطلاب. من صياغة الميزات إلى تغطية الإضرابات ، قاومت غرفة التحرير المكونة من ثمانية أشخاص الظلم.
ومع ذلك ، فإن وسائل التواصل الاجتماعي ، وليس الصحافة الطلابية ، هي ما يراه الجيل Z اليوم فرصة لمشاركة آرائهم. المشكلة هي أنه لا يمكن لأحد أن يروي قصة في 60 ثانية – على الأقل ليست قصة كاملة.
نحن نستحق الفرصة لمشاركة أصواتنا بالكامل ، دون قيود. كطلاب صحفيين ، نحن نستحق المزيد. المزيد من التمويل ، المزيد من التعليم ، المزيد من ورش العمل ، المزيد من الاهتمام.
لذا لا ، أنا لا أستسلم. موظف مكون من عضوين أم لا ، في العام المقبل سأكون جزءًا من جريدة مدرستنا ، حيث سأستمر ، كمحرر ، في طلب التمويل من مجلس المدرسة. لن أتوقف أبدًا عن النضال من أجل مستقبل الصحافة الطلابية. من أجل مستقبل رواية القصص.
ولا يجب عليك.
تم الاستشهاد بالأعمال
أكين ، كاتي. “مجلس الشيوخ في ولاية أيوا يمرر مشروع قانون المدارس المترامية الأطراف إلى مكتبات Desex ،” يعيد الآباء المسؤولية. “سجل دي موين ، 23 مارس 2023.
مدينة ، إدواردو. “مدرسة نبراسكا تغلق صحيفة الطلاب بعد نشر LGBTQ.” اوقات نيويورك 30 أغسطس 2022.
سليوا ، جيم. “يقضي المراهقون اليوم المزيد من الوقت على الوسائط الرقمية ، ووقت أقل في القراءة.” الجمعية الأمريكية لعلم النفس ، 20 أغسطس .2018.
زيمرمان ، أليكس. “73٪ من المدارس الثانوية بمدينة نيويورك ليس لديها صحيفة. تتزايد الجهود لسد الثغرات “. Chalkbeat نيويورك ، 23 نوفمبر 2022.
