“حارب مثل الجحيم” والبحث عن نظيرتها العليا

حارب مثل الجحيم: التاريخ الذي لا يوصف للعمالة الأمريكية بواسطة كيم كيلي

نُشر في أبريل 2022

حارب مثل الجحيم هو تاريخ الطبقة العاملة للحركة العمالية الأمريكية. يروي الكتاب من منظور العمال المهمشين الذين غالبًا ما يتم استبعادهم من قصة العمل ، ويؤرخ جهود تنظيم النقابات عبر صناعات متنوعة مثل التسوق عبر الإنترنت (أمازون) والزراعة والتعدين والتصنيع والعمل في مجال الجنس.

بدلاً من تقديم تاريخ خطي لتنظيم العمل والنضال من أجل حقوق العمال ، حارب مثل الجحيم يتخطى في الزمان والمكان من خلال الفصول المخصصة لحركات وصناعات محددة. يصف فصل رائع التكامل والتلاقح بين حقوق الإعاقة والحركات العمالية. غالبًا ما يتم سرد هاتين القصتين بمعزل عن بعضهما البعض ، ومن المفيد التعرف على تقاطعاتهما.

لهجة حارب مثل الجحيم يتنقل بطلاقة بين ملاحظة الشخص الأول والتقرير المتعمق. نهج كيلي ليس أكاديميًا من حيث أن قيمة النقابات مفترضة بدلاً من استجوابها. أولئك الذين يبحثون عن مجموعة متوازنة من الحجج حول فعالية النقابات يجب أن يبحثوا في مكان آخر.

في وقت مبكر من الكتاب ، ذكرت كيلي أهمية النقابات في التعليم العالي وتأسف لأنها لن تتمكن من سرد قصة العمل الأكاديمية. مثل كل كتاب جيد ، حارب مثل الجحيم جعلني أشعر بالفضول لمعرفة المزيد. ولمعرفة المزيد بشكل خاص عن النقابات والإدارات العليا.

معرفتي بالنقابات والجامعات تقتصر إلى حد كبير على ما أقرأ فيه داخل التعليم العالي. تتضمن معارك العمل بعد المرحلة الثانوية التي أعرفها بشكل أساسي محاولات من قبل طلاب الدراسات العليا للتنظيم.

بالبحث في Google ، وجدت كتابًا لعام 2018 ، داخل اتحاد أعضاء هيئة التدريس: علاقات العمل في مقر الجامعة، وآخر من عام 2021 يسمى المفاوضة الجماعية في التعليم العالي.

هناك الكثير من الكتب حول ملحق الكلية منها الطبقة الدنيا المساعدة: كيف خانت الكليات الأمريكية كليتها وطلابها ورسالتها (2019) ، أكاديمية Gig: رسم خرائط العمل في الجامعة النيوليبرالية (2019) ، تحديد سياق وتنظيم أعضاء هيئة التدريس الطارئة: استعادة العمالة الأكاديمية في الجامعات (2018) ، اقتصاد الحفلة: توحيد أعضاء هيئة التدريس في أمريكا (2018) و القوة رغم الدقة: استراتيجيات لحركة أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي (2021).

مما يمكنني قوله ، لا يوجد تناظرية أعلى من حارب مثل الجحيم—كتاب يحاول تغطية التاريخ الكامل لتاريخ العمل الأكاديمي واتساع نطاقه. ما لم تتمكن من توجيهي إلى هذا الكتاب ، أعتقد أن أحدكم يجب أن يكتبه.

ماذا تقرأ؟