العمارة المدرسية للقرن الحادي والعشرين مع براكاش ناير

هذا الأسبوع ، ينضم إلى مايك براكاش ناير ، مؤسس Education Design International (EDI) ومؤلف Blueprint for Tomorrow من Harvard Education Press. يصف براكاش كيف يمكن وينبغي إعادة التفكير في تصميم مدارس K12 بالكامل. تساهم المباني المدرسية وتصميماتها المؤسسية في ثقافة “الخلايا والأجراس” التي تخنق التعلم والإبداع والفرح.

يوفر براكاش طرقًا بديلة لتصور العمارة المدرسية التي تكون أقل تقييدًا في البناء الباهظ الثمن لمبنى المدرسة والفصول الدراسية. نستكشف كيف يمكن تصميم مساحات التعلم البدائية الأربعة لديفيد ثورنبرج: نار المخيم ، وحفر الري ، والكهف ، والحياة في البيئات المدرسية. نناقش أيضًا قوة التعلم في الهواء الطلق. من خلال محادثتنا مع براكاش ، نرى كيف يمكننا التخلي عن النماذج القديمة للعمارة المدرسية لإعادة تصور كيف وأين يمكن أن يتم التعلم.

إنها محادثة رائعة. نحن نقدر حقًا حصولنا على فرصة للتحدث مع براكاش. نتمنى لك الاستمتاع.

مراجع الحلقة