المأجورون والاستدلال وقوة التعلم المتزامن مع ستيفن كوسلين

الغوص العميق مع الرئيس والمدير التنفيذي لكلية فاوندري

ينضم ستيفن كوسلين إلى مايك لاستكشاف القوة التحويلية للتعلم المتزامن بينما ينتقل العالم بسرعة عبر الإنترنت. في مواجهة التصور القائل بأن التعلم عبر الإنترنت غير متزامن ، يحدد ستيفن تجاربه أولاً كعميد في بدء تشغيل مدارس مينيرفا ومؤخراً في Foundry College. في كلتا الحالتين ، تم تصميم المنهج والتكنولوجيا التي تدعمه مع التعلم المتزامن والنشط باعتباره ركيزة أساسية في التصميم التعليمي.

يشرح ستيفن قوة تعليم الاختراقات والاستدلال للمتعلمين البالغين في Foundry بهدف تطويرهم في حياتهم المهنية أثناء إعدادهم لمستقبل العمل. سيستمر البشر في الازدهار والقيام بعمل هادف يستفيد من قدرتنا الفريدة على فهم المشاعر والسياق بطرق لن تتم آليًا قريبًا. كلية مسبك موجودة لدعم هذا التطور.

إنها مناقشة رائعة ونشكر ستيفن على وقته ونتطلع إلى مواصلة المحادثة في المستقبل.