التعليم الإلكتروني للمحاربين القدامى: أهم الاتجاهات
مستقبل التعليم الإلكتروني للمحاربين القدامى
في الوقت الحاضر ، يتجه المحاربون القدامى إلى التعليم الإلكتروني لاكتساب مهارات جديدة والحفاظ على قدرتهم التنافسية في سوق العمل أثناء انتقالهم من الخدمة العسكرية إلى الحياة المدنية. هذا هو نتيجة لارتفاع تكاليف التعليم العالي وزيادة الطلب على العمالة الماهرة. من منصات التعلم التفاعلية وتقديم المحتوى المخصص إلى تجارب التعلم المحاكاة ، يمكن للمحاربين القدامى استخدام أحدث التقنيات لتحسين نتائجهم التعليمية ، مع الاستفادة من المرونة المضافة للتعليم عبر الإنترنت. فتحت أساليب التعلم الإلكتروني الحديثة فرصًا جديدة للمتعلمين المخضرمين للبقاء على اتصال مع أقرانهم ومواصلة تعلم مهارات جديدة مع تقدم التكنولوجيا [1]. ستغطي هذه المقالة اتجاهات التعلم الإلكتروني الأكثر شيوعًا ، بدءًا من تجارب التعلم المصممة خصيصًا لاحتياجات كل من قدامى المحاربين إلى التطبيقات القائمة على الواقع الافتراضي (VR).
ما هو التعليم الإلكتروني ولماذا هو مهم للمحاربين القدامى؟
يجمع التعليم الإلكتروني بين التكنولوجيا والمحتوى والوسائط لتوفير تجربة تفاعلية للمتعلمين. إنها تمكن المتعلمين من الوصول إلى المواد التي يحتاجونها في أي مكان وفي أي وقت وعلى أي جهاز. بالنسبة للمحاربين القدامى ، يمكن أن يوفر التعليم الإلكتروني فرصًا لا تقدر بثمن للبقاء على اطلاع دائم بمجال حياتهم المهنية أو الانتقال إلى مجال جديد. يوفر التعليم الإلكتروني للمحاربين القدامى الراحة في الدراسة من المنزل دون الحاجة إلى التنقل أو قضاء بعض الوقت في يومهم. يمكن أن يوفر هذا مزايا مالية للمحاربين القدامى المعوقين أو أولئك الذين يعانون من قيود أخرى تجعل حضور الفصول الدراسية التقليدية أمرًا صعبًا.
كيفية جعل التعليم الإلكتروني متاحًا وملائمًا لقدامى المحاربين
يستحق قدامى المحاربين بيئة تمكنهم من المشاركة الكاملة في تعلمهم. وهذا يعني استكشاف طرق لتزويدهم بإمكانية متساوية للوصول إلى نفس المحتوى التعليمي مثل غير المحاربين القدامى ، بما في ذلك:
- إنشاء محتوى بلغة واضحة ، ومرئيات ، ومقاطع فيديو تعليمية ، خاصة للأشخاص ذوي الإعاقة ، مثل ضعف البصر أو فقدان السمع.
- إنشاء بيئة تعليمية داعمة ومريحة لتحسين مشاركة المحاربين القدامى مع المواد ونجاحهم العام في إكمال الدورة.
- توفير الأدوات التي تجعل التعلم أسهل ، مثل التقنيات المساعدة والصوتية.
- تقديم خيارات جدولة مرنة نظرًا لأن العديد من المحاربين القدامى لديهم وظائف أو التزامات أخرى قد تتعارض مع أوقات الدراسة المحددة.
إيجابيات وسلبيات التكنولوجيا المساعدة للتعليم الإلكتروني
إيجابيات التكنولوجيا المساعدة
- يستوعب الاحتياجات الفردية لكل متعلم ، حيث يمكن للمعلمين التأكد من أن جميع المحاربين القدامى لديهم وصول متساوٍ إلى المواد التعليمية ، بغض النظر عن إعاقتهم الجسدية أو المعرفية
- يعزز المشاركة والتحفيز ، مما يسمح بتحسين التواصل والتعاون بين المتعلمين
- يحسن الكفاءة في تقديم مواد الدورة التدريبية من خلال طرق بديلة للوصول إلى المعلومات ومحتوى التعلم ، بما في ذلك الوسائل السمعية والمرئية واللمسية
سلبيات التكنولوجيا المساعدة
- مشكلات الخصوصية والأمان المحتملة بسبب تخزين المعلومات الشخصية ومشاركتها [2]
- قد تؤثر المشكلات الفنية ، مثل عطل الأجهزة أو عدم توافق البرامج ، على جودة تجربة التعلم
فوائد التسمية التوضيحية والنصوص للتعلم الإلكتروني
تعتبر التسميات التوضيحية والنصوص من أدوات الوصول الأساسية لدورات التعلم الإلكتروني ، خاصةً للمحاربين القدامى الذين يعانون من إعاقات سمعية ، حيث أنها توفر مجموعة من المزايا التي يمكن أن تعزز تجربة التعلم وتفي باحتياجاتهم الفردية.
كيف يمكن لتقنية تنشيط الصوت أن تعزز إمكانية الوصول إلى التعليم الإلكتروني
تسهل تقنية تنشيط الصوت على المتعلمين التفاعل مع منصات التعلم الإلكتروني والتنقل بينها. يمكن للمستخدمين الوصول إلى مواد الدورة التدريبية والتفاعل مع المحتوى باستخدام الأوامر الصوتية بدلاً من كتابة الاستعلامات يدويًا في أشرطة البحث أو فتح القوائم. توفر تقنية تنشيط الصوت إمكانية التنقل بدون استخدام اليدين وإمكانية تحويل النص إلى كلام والتعلم المخصص. بالإضافة إلى ذلك ، توفر هذه التقنية عناصر تفاعلية مثل المساعدين الافتراضيين ، والتي توفر ملاحظات في الوقت الفعلي.
Gamification: تحويل التعليم الإلكتروني إلى لعبة للمحاربين القدامى
يعد Gamification أسلوبًا شائعًا للتعليم الإلكتروني يطبق عناصر الألعاب وآليات اللعبة على الدورات التدريبية عبر الإنترنت لتعزيز مشاركة المتعلم وتحفيزه [3]. يتضمن دمج ميزات تشبه اللعبة في تجربة التعلم ، مثل النقاط والشارات والمستويات ولوحات المتصدرين والمكافآت الافتراضية ، لتشجيع المتعلمين على مواجهة تحديات جديدة.
إيجابيات وسلبيات التلعيب في التعليم الإلكتروني للمحاربين القدامى
إيجابيات استخدام الألعاب في التعليم الإلكتروني للمحاربين القدامى
- تحسين الاحتفاظ بالمعرفة من خلال السماح للمتعلمين بممارسة مهاراتهم في بيئة ترفيهية [4]
- زيادة الحافز والإنتاجية من خلال المكافآت والتقدير في مقابل إنجازات التعلم [5]
- تقليل الملل من خلال غرس الشعور بالإنجاز الذي يرفع معنويات المحاربين القدامى.
سلبيات التلعيب في التعليم الإلكتروني للمحاربين القدامى
- عدم السيطرة على عملية التعلم
قد لا يتمكن المحاربون القدامى من تكييف التجربة وتخصيصها وفقًا لاحتياجاتهم ، مما يجعل من الصعب عليهم إحراز تقدم - قلة التفاعل الاجتماعي
غالبًا ما يحتاج المحاربون القدامى إلى بيئة جذابة حيث يمكنهم التفاعل مع أقرانهم والمدربين ، وهو أمر غير ممكن مع منصات التعليم الإلكتروني التي تعتمد بشكل كبير على الألعاب.
التعلم المتنقل: كيف يمكن أن يساعد قدامى المحاربين على التعلم أثناء التنقل؟
يتيح التعلم المتنقل للمتعلمين الوصول إلى المواد التعليمية أثناء التنقل ، في أي وقت وفي أي مكان. على هذا النحو ، يمكن للمحاربين القدامى الوصول إلى المحتوى من خلال الهواتف الذكية أو الأجهزة اللوحية أو أجهزة الكمبيوتر المحمولة أو أي جهاز آخر مزود بإمكانية الوصول إلى الإنترنت ، مما يسمح لهم بالوصول إلى المحتوى التعليمي بالسرعة التي تناسبهم مع الاستمرار في تلقي نفس جودة التدريس النموذجية في الفصول الدراسية التقليدية.
إيجابيات وسلبيات التعلم المتنقل للمحاربين القدامى
إيجابيات التعلم المتنقل للمحاربين القدامى
- الوصول إلى مجموعة متنوعة من الموارد والفرص مقارنة بالتعلم التقليدي في الفصول الدراسية
- يمكن للمحاربين القدامى البحث بسهولة عن الدورات التدريبية المصممة وفقًا لاحتياجاتهم واهتماماتهم الخاصة
- الوصول إلى الدعم في الوقت الفعلي من الخبراء في هذا المجال ، والذي يمكن أن يساعد المحاربين القدامى في الحصول على الإجابات التي يحتاجونها بسرعة وبدقة
- البقاء على اتصال مع الأقران والموجهين ، وهو أمر ضروري للبقاء متحمسًا
سلبيات التعلم المحمول للمحاربين القدامى
- نقص الدعم الفني وإمكانية الوصول ، حيث قد يكون من الصعب على المحاربين القدامى الحصول على مساعدة سريعة عندما يحتاجون إلى تحديثات البرامج أو يواجهون مشكلات فنية
- صعوبة في تتبع التقدم بسبب الافتقار إلى الهيكلية ، والتي يمكن أن تقلل من الدافع وفرص الحصول على ردود الفعل والتوجيه من المعلمين أو الموجهين
- مخاوف الخصوصية المحتملة ، على سبيل المثال ، في حالة فقد أو سرقة هاتف أو جهاز أحد المحاربين القدامى ، يمكن لأي شخص آخر الوصول إلى أي بيانات شخصية أو حساسة تم تخزينها عليه
التعلم المصغر: التعلم الإلكتروني الصغير للمحاربين القدامى
التعلم المصغر هو شكل صغير من التعليم الإلكتروني يستخدم دروسًا قصيرة ومركزة مصممة لتكون سهلة الهضم وقابلة للتطبيق على الفور ، مما يسمح للمتعلمين باستيعاب وتطبيق ما تعلموه بسرعة. هذا يجعل التعلم المصغر أداة فعالة لتقديم أجزاء صغيرة من التدريب للحصول على أقصى قدر من الاحتفاظ بالمعرفة.
إيجابيات وسلبيات التعلم المصغر للمحاربين القدامى
الايجابيات من التعلم المصغر للمحاربين القدامى
- فعالة من حيث التكلفة ، لأنها تتيح للمحاربين القدامى الوصول إلى محتوى عالي الجودة دون الحاجة إلى معدات أو مواد باهظة الثمن
- يمكن استخدام التعليم المصغر من قبل الأفراد أو المجموعات ، مما يجعله عالي الكفاءة للتعلم على أي نطاق
- منظمة بشكل جيد ، نظرًا لأن وحدات التعليم المصغر مصممة بطريقة تجعلها سهلة الفهم للمحاربين القدامى الذين يفتقرون إلى الخبرة في الإعدادات التعليمية
سلبيات التعلم المصغر للمحاربين القدامى
- قد يجد المحاربون القدامى صعوبة في التعلم من التعلم المصغر حيث قد يكون البعض معتادًا على إعدادات الفصول الدراسية التقليدية أو الدورات التدريبية الشاملة حيث يمكنهم استيعاب المعلومات بالكامل
- غالبًا ما يكون للمحاربين القدامى أساليب أو احتياجات تعليمية فريدة ، والتي لا يمكن لطريقة التعلم هذه معالجتها دائمًا
- يقدم التعلم المصغر مستوى مختلفًا من التفاعل مع المدربين أو الأقران عن الطرق التقليدية. ومن ثم ، قد يجد المحاربون القدامى صعوبة أكبر في فهم وتطبيق المفاهيم والمهارات المكتسبة مقارنة ببيئات التعلم التقليدية
الواقع الافتراضي والواقع المعزز: كيف يمكنهم تحسين تجربة تعلم المحاربين القدامى؟
يعد الواقع الافتراضي والواقع المعزز (AR) من التقنيات القوية التي توفر للمستخدمين تجارب غامرة. في حين أن الواقع المعزز والواقع الافتراضي يختلفان في نهجهما ، فإن كلاهما لديه القدرة على تعزيز التعليم والتدريب في مختلف المجالات. فيما يتعلق بالواقع المعزز والواقع الافتراضي في البيئات التعليمية ، يمكن للواقع الافتراضي أن ينقل المحاربين القدامى إلى مساحات افتراضية مع مرئيات واقعية وأصوات وتجارب حسية أخرى. من ناحية أخرى ، يمكن للواقع المعزز أن يكمل بيئات التعلم المادية للمحاربين القدامى بمحتوى رقمي مثل المحاكاة أو الرسوم المتحركة أو الكائنات التفاعلية.
إيجابيات وسلبيات الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم الإلكتروني للمحاربين القدامى
إيجابيات VR و AR في التعلم الإلكتروني للمحاربين القدامى
- يمارس المحاربون القدامى مهاراتهم دون الحاجة إلى القلق بشأن عواقب ارتكاب خطأ في بيئة واقعية
- تزويد المحاربين القدامى بتجربة تعليمية أكثر تخصيصًا ، حيث يمكنهم ضبط مستوى صعوبة المهام بناءً على احتياجاتهم الفردية
- قدم أسلوبًا تعليميًا جذابًا للمحاربين القدامى لفهم المفاهيم الجديدة ، حيث إنهم منغمسون في بيئات جذابة للغاية
سلبيات الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعلم الإلكتروني للمحاربين القدامى
- قد تكون تكلفة الأجهزة والبرامج المطلوبة لتشغيل AR أو VR باهظة الثمن ، مما يحد من وصول المحاربين القدامى إلى هذه التقنيات
- مشاكل السلامة المحتملة مثل الدوخة والغثيان وإجهاد العين إذا لم يتم استخدامها بشكل صحيح
- قد يحتاج المحاربون القدامى إلى تدريب متخصص لاستخدام المعدات بشكل صحيح ، والذي قد يكون من الصعب الحصول عليه في بعض الحالات
خلاصة
أصبح التعليم الإلكتروني سريعًا جزءًا أساسيًا من النمو التعليمي في الجيش. من خلال اتجاهات مثل الواقع الافتراضي والواقع المعزز ، والتعلم المتنقل ، والتعلم المصغر ، وغيرها الكثير ، اكتسب المتعلمون المخضرمون فهمًا أكبر لموضوعاتهم ، مما ساعدهم على تطوير مهارات قيمة يمكن تطبيقها في مختلف القطاعات. مع تزايد الطلب على تطوير مهارات جديدة بين قدامى المحاربين ، يمكننا أن نتوقع المزيد من التقنيات المبتكرة في المستقبل القريب والتي ستساعدهم على اكتساب مهارات جديدة بسرعة وكفاءة عند دخولهم الحياة المدنية مرة أخرى.
مراجع:
[1] 10 خطوات لتعلم مهارات جديدة (مع نصائح)
[2] نصائح وأدوات لخصوصية الطلاب عند استخدام التكنولوجيا التعليمية
[3] Gamification في EdTech: مستقبل التعلم المبتكر
[4] مغير لعبة مرح: تعزيز استبقاء الطلاب في التعليم عبر الإنترنت من خلال اللعب الاجتماعي
[5] التلعيب: التصميم من أجل التحفيز
اكتشاف المزيد من موقع الدكتور العتيبي
اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.
