الأسماء البديلة المقترحة للبرامج “غير الائتمانية”

في الأسبوع الماضي ، متابعة لبرنامج ممتاز من قبل New America ، سألت القراء الحكماء والدنيويين إذا كان لديهم أسماء أفضل للبرامج “غير الائتمانية” من البرامج “غير الائتمانية”. إنه مصطلح لا يعني الكثير لمعظم الأشخاص الذين ليسوا بالفعل في التعليم العالي ، ويعرف البرامج بما ليسوا كذلك. بالتأكيد ، كما تأملت ، يجب أن يكون هناك طريقة أفضل.

لقد ذكرت أن “الشهادة” لم تكن مثالية ، لأنها مضللة. تحتوي بعض برامج الائتمان على برامج شهادات فيها ؛ في الواقع ، تتكون بعض الشهادات بالكامل من دورات ائتمانية. الشهادات الأخرى قابلة للاسترداد ، إذا كانت هذه هي الكلمة ، للحصول على ائتمانات. (تعمل بعض شهادات تكنولوجيا المعلومات بهذه الطريقة.) إذا بدأنا في الإشارة إلى البرامج غير الائتمانية كبرامج شهادات ، فإننا نشجع الارتباك داخل برامج الدرجات العلمية التي تتضمن شهادات قابلة للتكديس.

سرعان ما أصبح واضحًا أنه كان يجب علي تحديد السؤال. بشكل عام ، تنقسم البرامج “غير الائتمانية” إلى ثلاث فئات رئيسية: التعليم الأساسي للبالغين ، وتنمية القوى العاملة ، والإثراء الشخصي. يشير ABE إلى برامج مثل محو أمية الكبار أو ESL للمبتدئين. إنها تهدف إلى معالجة الأمية ، أو مساعدة المهاجرين الجدد على تعلم أو تحسين لغتهم الإنجليزية. تهدف برامج تطوير القوى العاملة إلى المساعدة في إعداد الناس لأنواع معينة من الوظائف. في بعض الأحيان يحلوا محل الدرجات التقليدية ، على الرغم من أنها تحظى بشعبية أيضًا بين مغيري الحياة المهنية وبين الأشخاص الذين يحتاجون إلى التعليم المستمر ليظلوا محدثين في مجالاتهم. تشير الفئة الأخيرة إلى الدورات التي يأخذها الأشخاص لمصلحتهم الشخصية فقط. إنها دروس “رحلة المتحف” التي غالبًا ما تحظى بشعبية بين المتقاعدين. (تأخذ أمي بعضًا من هذه الأشياء ، وتشير إلى أن الأشياء الجيدة ممتعة جدًا. ومن بين الأشياء المفضلة لديها واحدة عن تنسيق الزهور وواحدة عن Sid Caesar و Imogene Coca. في هذه المرحلة من رحلتها ، يمكنها تقديم صيحتين حول الحصول على الفضل ساعات.)

للأغراض الحالية ، أركز على فئة تطوير القوى العاملة.

كالمعتاد ، صعد القراء. سوف أشارك ما قدموه (أنتم جميعًا) ، جنبًا إلى جنب مع بعض الأفكار.

“التحسين” أو “التوسع” أو “الإثراء”. (ح / ر كاثي ديفيدسون). هذه كلها أفضل من “غير الائتمانية” ، لكني أتساءل عما إذا كان لديهم الكثير من الأمتعة. يبدو “التحسين” و “الإثراء” إما مكملاً لبرنامج الائتمان ، أو شيء أقرب إلى رحلة المتحف الكلاسيكية. يبدو “التوسع” مثل برامج “الامتداد” القديمة.

لا تعمل “برامج القوى العاملة” تمامًا أيضًا لأن العديد من البرامج الحاملة للائتمان موجهة نحو القوى العاملة. على سبيل المثال ، سيصاب الأشخاص في قسم التمريض بصدمة حقيقية لسماع أن برنامجهم لا يتعلق بإعداد الممرضات للقوى العاملة الصحية المتحالفة. كما هو الحال مع “الشهادة” ، فهي واسعة جدًا. لدي نفس رد الفعل على مصطلح البرامج “المهنية”.

تبدو “الدورات الدراسية” قريبة جدًا من جانب الائتمان أيضًا. تميل أيضًا إلى الإشارة إلى تسلسل ، وهذا ليس هو الحال دائمًا.

“الاعتماد المصغر” ليس سيئًا. إنه حديث ، والمصطلح واسع بما يكفي ليشمل نطاقًا واسعًا. كما يشير أيضًا إلى أن الدرجات هي “الكلية” ، وهو نوع من الإغراء. أرى إمكانات هنا.

تصدمني برامج “الدبلوم” لأنها من المحتمل أن تسبب ارتباكًا مع برامج GED.

“التدريب السريع على المهارات” جيد جدًا. إنها محددة إلى حد ما – فهي تشير إلى القوة العاملة – ومصطلح “متسارع” يشير إلى السرعة ، وهو أمر بالغ الأهمية للبالغين العاملين. يعترض البعض على مصطلح “تدريب” ، لكني لا أفعل ذلك.

“القبضة” (مركزة ، مكثفة ، قصيرة المدى) لها روح معينة ، لكنها قد تكون نوعاً ما ، حسناً ، ملاطفة. أفضل أن أبدو ترحيبيًا بدلاً من المواجهة. هذا ليس معسكر تدريب.

قد يبدو السؤال غامضًا إلى حد ما ، لكنه مهم. لا أريد أن يتم الخلط بين الطلاب المحتملين إذا قاموا بالتسجيل في برنامج غير ائتماني ثم لم يحصلوا على ائتمان. (لقد حدث ذلك) ويجب أن يكون الاسم شفافًا بدرجة كافية بحيث يتمكن الأشخاص الذين لا يعيشون في عالم التعليم العالي من فهمه. إنهم الجمهور المستهدف ، بعد كل شيء.

شكرًا لقرائي الحكماء والدنيويين على مساعدتي في التفكير في هذا. من المحتمل أنه يكشف أنه من بين مجموعة الردود ، لم يدافع أحد عن “عدم الائتمان” كفئة. حول ذلك ، على الأقل ، يبدو أن لدينا إجماعًا.