أنشطة تطوير DEI في الفصول الافتراضية: 6 أفكار إبداعية

عزز الشمولية في فصلك الدراسي من خلال أنشطة تطوير DEI هذه

أصبح تدريب DEI أكثر شيوعًا في أماكن العمل في جميع أنحاء العالم – ولكن ماذا عن الفصول الدراسية؟ يمكن أن يساعد دمج موارد التنوع والإنصاف والشمول (DEI) في خلق بيئة تعليمية يشعر فيها كل طالب بالاحترام والقبول. لذا ، كيف يمكنك تضمين أنشطة تطوير DEI في الدورات التدريبية غير المتزامنة التي يقودها المعلم الافتراضي لتعزيز الشمولية داخل فصلك؟

6 أنشطة تطوير DEI لفصلك الافتراضي

بادئ ذي بدء ، يمكن أن يكون دمج مبادرات تطوير DEI في خطة التدريس الخاصة بك مفيدًا بغض النظر عن الفئة العمرية لفصلك أو المنهج الحالي. من المهم الاطلاع بانتظام على المواد التعليمية الخاصة بك للتأكد من أن كل شيء على قدم المساواة وتحديثه لتجنب تدريس الوحدات القديمة. إذا كنت ترغب في دمج بعض أنشطة تطوير DEI على طول الطريق ، فإليك قائمة بالأنشطة الإبداعية التي يجب مراعاتها.

1. القص

يمكن لسرد القصص إنشاء إطار عمل تعليمي يقدم المعلومات بطريقة سهلة الهضم ويساعد على تعزيز الاحتفاظ بالمعرفة. بالإضافة إلى ذلك ، يشجع سرد القصص الراوي والجمهور على التواصل على مستوى أعمق وأكثر عاطفية ، مما قد يساعد في تحويل وجهات النظر نحو القبول. إن الاستماع إلى التجربة التي يعيشها شخص ما يمكن أن يبني إحساسًا مشتركًا بالتضامن أو الوحدة ، خاصة في الأعمار الأصغر. يتمثل أحد الخيارات في جعل المتعلمين يختارون موضوع DEI الخاص بهم وإنشاء قصص تحتوي على رسائل ذات مغزى ، والتي يمكنهم تقديمها إلى أقرانهم أثناء دروسك الافتراضية. إذا كانت الدورة التدريبية الخاصة بك غير متزامنة ، فاطلب منهم إرسال قصة مصورة توضح بالتفصيل القصة التي اختاروها أو تسجيلها لعرضها لاحقًا.

2. نوادي الكتاب على الإنترنت

يمكن أن يكون بدء نادي الكتاب أمرًا مثاليًا لمنهج تطوير برنامج DEI الخاص بك. حدد مجموعة من الكتب أو الكتب الصوتية التي تعكس موضوعات DEI التي اخترتها ومستوى فصلك. يمكنك حتى أن تطلب من طلابك المشاركة في توصيات الروايات أو القصص القصيرة التي استمتعوا بها. يمكن أن يصبح نادي الكتاب حدثًا شهريًا أو نصف شهريًا حيث يجتمع الفصل بأكمله لمناقشة نقاط الحبكة الرئيسية والدروس المستفادة. إنها أيضًا فرصة رائعة للتعمق في الخلفية التاريخية لإعداد الرواية لمقارنتها بالأوضاع المعاصرة. يمكن أن توفر تجربة كيفية تغير العالم باستمرار دروسًا قيمة في الحياة في كيفية تحول وجهات النظر وتشكيلها بناءً على العصر والموقع الجغرافي. أخيرًا ، يمكن أن تساعد الكتب طلابك على إدراك الجوانب الأكثر غموضًا للهويات أو الثقافات المختلفة ، والتي تزرع بيئة صفية أكثر شمولاً وقبولًا.

3. ممارسة التعاطف

التعاطف هو مهارة قابلة للتعلم مع قوة تحويلية ويجب تدريسها في كل صف أو فصل ، سواء كان ذلك افتراضيًا أو شخصيًا. تعلم كيفية ممارسة التعاطف يحسن التواصل والتعاون بين الأقران ويساعد الطلاب على احترام وقبول تجارب مختلفة عن تجاربهم. ابدأ بتشجيع تفاعل الطلاب الإيجابي ومكافأتهم. نظرًا لأن بيئات التعلم الرقمي لا تتضمن دائمًا التفاعل وجهاً لوجه ، فحاول تعديل استراتيجيتك لتحديد المجالات التي تتطلب تركيزًا إضافيًا من خلال التعرف على كل طالب. على سبيل المثال ، حتى إذا كانت الدورة التدريبية الخاصة بك غير متزامنة ، يمكنك طلب خطاب بيان شخصي من كل طالب لمعرفة المزيد عنها وتطوير استراتيجيتك للمضي قدمًا.

4. التعبير الفني

إن الجمع بين الفن وأنشطة تطوير DEI لا يساعد فقط على نمو الطلاب الشخصي والعاطفي – بل يمكنه أيضًا تعليمهم حول التفكير الذاتي والتعبير عن الذات ، مما يزيد من بناء ذكائهم العاطفي. يمكن أن يساعد دمج الفن في بيئات التعلم الرقمية أيضًا في بناء مساحات تعليمية صحية مع منافذ إبداعية متنوعة وشحذ مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب. يمكنك تكليف طلابك بإنشاء عمل فني رقمي أو لوحات مزاجية حول شيء وجدوه مفيدًا في منهج DEI الخاص بك واستضافة افتتاح معرض افتراضي حيث تتاح للجميع فرصة لشرح سبب اختيارهم لموضوعهم حتى تتمكن من مناقشته كفريق واحد. بدلاً من ذلك ، يمكنك تقديم قطع فنية شهيرة تجلب نقاط مناقشة مثيرة للاهتمام إلى منهج التنوع الخاص بك. الاحتمالات لا حصر لها.

5. رحلات افتراضية

يمكن أن يساعد استكشاف أماكن مختلفة في العالم طلابك على التعرف على الثقافات والممارسات وأنظمة المعتقدات الأخرى. كما أنه يزودهم بمنظور أوسع وأكثر اتساعًا حول آليات العالم والأشخاص والتجارب المختلفة عن تجاربهم ، مما يساعدهم على تطوير شعور أقوى بالتقدير الثقافي. قم بجدولة رحلات ميدانية افتراضية حيث يغامر الطلاب في بيئة التعلم الرقمية. عيّن العروض التقديمية الموضوعية كمتابعة أو قدم مواد قراءة إضافية لأولئك الذين يرغبون في معرفة المزيد عن كل مكان. سيكون النشاط الممتع للفصل هو تصميم رحلة إلى بلد آخر من البداية إلى النهاية ، مثل البحث عن الرحلات الجوية ، والإقامة ، والجولات ، والأنشطة ، وأماكن تناول الطعام. كمكافأة إضافية ، يساعد هذا طلابك على تطوير مهاراتهم التنظيمية.

6. الإضافات

لاستهداف تطوير الطلاب على مستوى أوسع ، يمكنك طلب المشاركة من دائرتهم الاجتماعية خلال بعض الأنشطة المختارة. يمكنهم دعوة بعض الأصدقاء أو أفراد الأسرة إلى صفك الافتراضي والتعاون لحل الألغاز والألغاز أو إنشاء مشاريع تتمحور حول مواضيع مختلفة من التنوع والشمول. فهو لا يساعدك فقط على فهم خلفيات طلابك بشكل أفضل ، ولكنه يتيح أيضًا لفصلك دمج العناصر المألوفة في بيئة التعلم. إنها لفكرة جيدة أيضًا أن تساعد الدائرة الداخلية لطلابك على تعلم كيفية التحدث عن التنوع والشمول حتى يتمكنوا من زيادة المساعدة في تطوير التلاميذ DEI.

خاتمة

يعد الاقتراب من التنوع والإنصاف والإدماج في بيئات التعلم الافتراضية أمرًا ضروريًا لإنشاء أماكن آمنة وشاملة للتعلم ولتطوير أفراد متعاطفين ومتميزين. يمكن أن تتخذ أنشطة تطوير DEI أشكالًا عديدة ، اعتمادًا على الفئة العمرية لطلابك أو مستوى الصف الدراسي ، سواء كانت الدورة التدريبية الخاصة بك بقيادة مدرس أو غير متزامنة ، ومنهج الفصل الدراسي نفسه. يمكنك أيضًا زيارة قائمة أفضل مزودي المحتوى للعثور على مزود محتوى يساعدك على تعزيز التضمين في فصلك الافتراضي على الفور.