أعد النظر في إستراتيجية التعلم الإلكتروني الخاصة بك – صناعة التعليم الإلكتروني

ربما حان الوقت لإعادة النظر في استراتيجية التعلم الإلكتروني الخاصة بك

هل تساءلت يومًا لماذا خسرت نوكيا اللعبة لصالح شركة آبل؟ خلاصة القول هي أن نوكيا خسرت لأنها فشلت في التعلم وفشلت في التعلم بسرعة. يحافظ التعلم المستمر على قدرة عملك التنافسية ويحسن الاحتفاظ بالموظفين والمشاركة ، وبالتالي تحسين الإنتاجية. هل ترغب في تأهيل أعضاء الفريق الجدد؟ ستحتاجهم لتعلم الحبال. لا تنطبق فقط على المنظمات. بدء عمل جديد؟ ستحتاج إلى تعلم الحبال. يعد تعلم الحبال و “الأشياء” الأخرى مثل أفضل طريقة للإجابة على استفسارات العملاء أو كيفية إرسال نموذج إجازة ، أمرًا في غاية الأهمية. مرحبا بكم في التعليم الإلكتروني. سواء أحببت ذلك أم لا ، فأنت بحاجة إلى إعادة النظر في إستراتيجية التعلم الإلكتروني الخاصة بك ، وأكثر من ذلك في بيئة اليوم البعيدة والهجينة ، حيث تعني المعرفة ميزة تنافسية.

ماذا يقدم التعليم الإلكتروني للمنظمات

• المرونة
  يوفر التعليم الإلكتروني مرونة التعلم بالسرعة التي تناسبك ، من أي مكان وعلى أي جهاز. هذا يعني أنه يمكن لأعضاء الفريق الوصول إلى المواد التدريبية متى كان ذلك مناسبًا لهم ، مما يجعل من السهل ملاءمتها لجداولهم المزدحمة.
• الفعالية من حيث التكلفة
  يلغي التعليم الإلكتروني الحاجة إلى السفر ، ويقلل من التكاليف المرتبطة بحضور جلسات التدريب شخصيًا. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن إعادة استخدام مواد التعليم الإلكتروني وتحديثها ، مما يقلل التكلفة الإجمالية للتدريب.
• إضفاء الطابع الشخصي
  يتيح التعليم الإلكتروني لأعضاء الفريق التركيز على المجالات التي يحتاجون فيها إلى أقصى قدر من التحسين ، مما يوفر تجربة تعليمية أكثر تخصيصًا.
• قابلية التوسع
  يمكن توسيع نطاق التعليم الإلكتروني بسهولة لاستيعاب عدد كبير من المشاركين ، مما يجعله حلاً مثاليًا للمؤسسات ذات القوى العاملة الكبيرة ، أو ببساطة واحدة حيث تكون الفرق بعيدة.

تحديات التعلم الإلكتروني

• التحديات الفنية
  يمكن أن تنشأ مشكلات فنية عند استخدام التعليم الإلكتروني ، مثل مشكلات التوافق مع الأجهزة المختلفة وسرعات الإنترنت البطيئة ، والتي يمكن أن تؤثر على التجربة الكلية.
• قلة التفاعل
  يمكن أن يكون التعليم الإلكتروني تجربة فردية ، وقد يفقد أعضاء الفريق التفاعلات والتعاون التي تأتي مع جلسات التدريب الشخصية.
• مقاومة التغيير
  قد يقاوم بعض أعضاء الفريق التعلم الإلكتروني ، ويفضلون طريقة التدريب الشخصية التقليدية. يمكن أن يشكل التغلب على هذه المقاومة تحديًا للمنظمات.

أعد النظر في إستراتيجية التعلم الإلكتروني الخاصة بك: الموت بواسطة PowerPoint

حسنًا ، أنت بحاجة إلى تدريب فريقك ، لذا ترسل لهم عرضًا تقديميًا في PowerPoint عبر البريد الإلكتروني ، أليس كذلك؟ خطأ! بدون وجود مدرب ، قد لا يشارك أعضاء الفريق في عملية التدريب ، مما قد يؤدي إلى معدل استبقاء أقل. المحتوى الممل هو أكبر مشكلة في التعليم الإلكتروني. وحتى إذا كان PowerPoint الخاص بك مثيرًا للاهتمام ، كيف يمكنك التأكد من قيام فرقك بفتح البريد أو رسالة Slack؟ وإذا فتحوه ، كيف تعرف أنهم أخذوا المعلومات بالفعل؟

فكر في Netflix

فكر في الموسم الأخير من المسلسل المفضل لديك ، أو أعد عقلك إلى الوقت المناسب لعبة العروش كان موضوع كل محادثة يوم الاثنين. لماذا؟ لأنها كانت آسرة! لا يمكنك مشاهدة حلقة! حسنًا ، قد لا يكون لديك ميزانية لعبة العروش، لكن هذا لا يعني أن المحتوى الخاص بك لا يمكن أن يكون ممتعًا. استخدم الفيديو. الرسوم البيانية. الصور. حتى أننا نستخدم ملفات GIF! لأنه إذا لم يكن الأمر ممتعًا ، فلن يشاهده أحد!

عرض لا تقل

يجب أن تكون قادرًا على إظهار المتعلمين ، وليس إخبارهم فقط. الأمر كله يتعلق بالمشاركة. التعلم التفاعلي أفضل من التعلم السلبي لاستعادة الذاكرة. إذا كنت تريد أن يتعلم الطلاب ، فعليهم التفاعل مع المحتوى. تعد الاختبارات القصيرة والألعاب طريقة جيدة لجعل طلابك يقومون بذلك ، لأنها تجعل طلابك يفكرون فيما تعلموه ، مما يساعدهم على الاحتفاظ به لفترة أطول.

تعد الاختبارات القصيرة أيضًا طريقة رائعة لاختبار المعرفة والتأكد من أن المتعلمين يفهمون بالفعل ما تقوم بتدريسه لهم. يمكن أن تكون بسيطة مثل أسئلة الاختيار من متعدد أو عبارات صحيحة / خاطئة ، أو يمكن أن تكون أكثر تعقيدًا وتتطلب من المتعلم كتابة إجاباته في جمل كاملة.

لا يجب أن تكون الألعاب معقدة أيضًا! يمكنك استخدام آليات لعب بسيطة ، مثل “انقر هنا” أو “انقر في أي مكان على الشاشة” ، طالما أنها منطقية في سياق خطة / وحدة الدرس / أيًا كان ما تسميه. ستساعد هذه الأنواع من التفاعلات على إبقاء المتعلمين متفاعلين ، بينما تتطلب أيضًا بعض التفكير منهم: وهذا يعني قضاء المزيد من الوقت في التعلم ، بدلاً من مجرد استيعاب المعلومات بشكل سلبي.

الحد الأدنى

وجدت دراسة أجرتها شركة PWC عام 2023 أن 80٪ من الرؤساء التنفيذيين يشيرون إلى الحاجة إلى مهارات جديدة باعتبارها أكبر تحدٍ يواجههم في مجال الأعمال. خلاصة القول هي أن التعلم عامل نجاح حاسم في الأعمال التجارية. إذا كنت ستصبح “في” خلال 10 سنوات ، فقد يكون الوقت قد حان لإعادة النظر في استراتيجية التعلم الإلكتروني الخاصة بك!