ما الذي يحفزك على التعلم؟

هل لديك أهداف وآمال وأحلام لتعليمك؟ إذا كان الأمر كذلك، ما هي؟ على سبيل المثال ، هل تسعى جاهدًا للحصول على جميع العلامات المميزة؟ هل تأمل في الالتحاق بكلية معينة أو الالتحاق بوظيفة معينة؟ هل تحاول أن تجعل عائلتك فخورة؟ هل تريد فقط أن تكون شخصًا متعلمًا؟ هل تشعر بالفضول بشأن العالم من حولك؟ أو أي شيء آخر؟

هل تجعل هذه الأهداف المدرسة والتعلم ممتعًا وذو مغزى بالنسبة لك؟ أم أنها تجعلها مرهقة؟

في مقال الضيف “مفتاح النجاح في الكلية بسيط جدًا ، لم يُذكر أبدًا” ، جوناثان ماليسيك ، الذي يدرّس الكتابة في جامعة تكساس في دالاس ، يشارك بطريقة واحدة يمكن للطلاب من خلالها تحقيق أقصى استفادة من تعليمهم:

بالنسبة لإميلي زوريك سمول ، فعلت الكلية ما يفترض أن تفعله. نشأت في بلدة صغيرة في شمال شرق ولاية بنسلفانيا ، وكانت لديها طموحات مهنية وفكرية في أي كلية هي أوضح طريق. أخبرتني مؤخرًا: “أردت دائمًا أن أتعلم نوعًا ما”. “أردت أن أكون قادرًا على إجراء محادثات ذكية مع الناس والتعرف على العالم.”

التحقت بكلية كاثوليكية صغيرة قريبة ، تخصصت في علم الأعصاب ، وفي عام 2016 أصبحت أول شخص في عائلتها يحصل على درجة البكالوريوس – ولاحقًا درجة الماجستير. تعمل الآن كطبيبة نفسية في مدرسة فرجينيا.

لقد رأيت تعليم السيدة زوريك سمول عن قرب ، في فصلين علميين قمت بتدريسهما خلال 11 عامًا من عملي كأستاذة في الكلية التي التحقت بها. كانت طالبة جيدة ، لكن ما أدهشني أكثر من قدرتها هو أنها كانت مهتمة. التواجد في الفصل وطرح الأسئلة واستكشاف الأفكار يعني شيئًا لها.

كان أحد أسباب اهتمامها هو أنها كانت تدفع على طريقتها الخاصة وبالتالي كانت مدركة تمامًا لتكلفة تعليمها. قالت: “إذا لم أشارك ، كنت أرمي المال من النافذة”. ساعدتها هذه المشاركة على إدراك أن “أفكارها وآرائها مهمة”.

نظرًا لأن الجامعات في معظم أنحاء البلاد تعاني من انخفاض في التسجيل ، فإنها بحاجة إلى تقديم قضية أوسع للالتحاق بالجامعة حتى أثناء مناقشة أفضل السبل لمساعدة الطلاب على التعلم بعد اضطرابات Covid. كيف يجب أن تنفذ الجامعات التعلم عن بعد؟ كيف يجب أن يعلموا الكتابة في عصر الذكاء الاصطناعي؟ ما مدى صعوبة اجتياز الكيمياء العضوية؟

ولكن هناك سؤال مهم بنفس القدر يمكن للطلاب فقط الإجابة عليه: ما الذي سيفعلونه لتحقيق أقصى استفادة من الكلية؟ إنه تعليمهم ، بعد كل شيء.

يبدو أن أحد أهم العوامل في نجاح السيدة زوريك سمول يكاد يكون واضحًا للغاية بحيث لا يمكن ذكره ، ولكنه في الواقع يستحق المزيد من الاهتمام والمناقشة: رغبة بسيطة في التعلم. خلال أكثر من 20 عامًا من التدريس الجامعي ، رأيت أن الطلاب المنفتحين على معرفة جديدة سيتعلمون. الطلاب الذين ليسوا كذلك. لكن هذا الموقف غير ثابت. الاتحاد المتناقض بين التواضع الفكري والطموح هو شيء يمكن لكل طالب (بمساعدة المعلمين والمستشارين وأولياء الأمور) ويجب أن ينمو. إنه ما يجعل التعلم ممكنًا.

يرتبط الاستعداد للتعلم بعقلية النمو – الاعتقاد بأن قدراتك ليست ثابتة ولكنها يمكن أن تتحسن. لكن هناك فرقًا رئيسيًا: هذا الاستعداد هو اعتقاد لا يتعلق بالذات في المقام الأول بل بالعالم. إنه اعتقاد بأن كل فصل يقدم شيئًا جديرًا بالاهتمام ، حتى لو كنت لا تعرف مسبقًا ما هو هذا الشيء.

الطلاب ، اقرأ المقال بأكمله ، ثم أخبرنا:

• ما رأيك في حجة السيد Malesic بأن “الرغبة البسيطة في التعلم” هي مفتاح النجاح في المدرسة؟ هل جربت هذا في حياتك الخاصة؟ إذا كان الأمر كذلك ، شارك بمثال.

• توقف لحظة لتفكر في دراستك. متى تكون أكثر انخراطًا في الفصل؟ ما رأيك أنت متحمس حيال ذلك؟

• هل شعرت يومًا بصعوبة في الحفاظ على اهتمامك واهتمامك بما تتعلمه؟ كيف تحفز نفسك في مثل هذه المواقف؟

• كتب السيد مالسيك أن “المدرسة يجب أن تنمي فضول الطلاب وتجعلهم يشعرون بالإثارة في اكتشاف شيء ما”. إلى أي درجة توافق على هذا البيان؟ هل حاول معلموك تنمية فضول الطلاب وإثارة التعلم؟ هل تعتقد أن الشباب منفتحون على هذا؟

• كما أنه يتضمن تحديات تمنع المزيد من الطلاب من أن يكونوا مثل إميلي زوريك سمول: المهنية والمعرفة. هل سبق لهذه الأشياء أن أعاقت تعلمك؟ إذا كان الأمر كذلك ، أخبرنا كيف.

• إذا ذهبت إلى الكلية ، فربما يتعين عليك أخذ دروس لا علاقة لها بتخصصك. ما رأيك في ذلك؟ هل لديك دروس الآن لا تشعر أنها ذات صلة بمستقبلك؟ هل تغير أي من نقاط السيد ماليسيك رأيك بشأن هذه الأنواع من الفصول الدراسية؟

الطلاب الذين يبلغون من العمر 13 عامًا أو أكبر في الولايات المتحدة وبريطانيا و 16 عامًا أو أكثر في أي مكان آخر مدعوون للتعليق. يتم الإشراف على جميع التعليقات من قبل فريق عمل شبكة التعلم ، ولكن يرجى أن تضع في اعتبارك أنه بمجرد قبول تعليقك ، سيتم نشره على الملأ وقد يظهر في شكل مطبوع.

اعثر على المزيد من أسئلة رأي الطلاب هنا. أيها المدرسون ، راجع هذا الدليل لتتعلم كيف يمكنك دمج هذه المطالبات في فصلك الدراسي.