التسوق في الفريزر | اعترافات عميد كلية المجتمع
أنت تعرف كيف تنسى أحيانًا الطعام الموجود في الثلاجة لفترة من الوقت؟ في كثير من الأحيان ، نحرص على “الذهاب للتسوق في الفريزر” ، أو تذكير أنفسنا بما يوجد هناك حتى نتمكن من بناء وصفات هذا الأسبوع من حولهم. يتطلب الأمر جهدًا واعيًا ، لكنه يمنع إعادة بناء الأشياء التي لدينا بالفعل. قد يحرم علماء الآثار المستقبليين من القطع الأثرية القيمة ، لكن هذه تضحية أرغب في تقديمها.
طلبت الأسبوع الماضي من قرائي الحكماء والدنيويين تخيل سيناريو: إذا كنت تشارك في بناء نظام بيانات جديد لكليات المجتمع في ولايتك ، فما هي الأسئلة التي تريد أن تكون قادرة على الإجابة عليها؟
لقد فوجئت بعدد الردود التي كانت تصل إلى التسوق في الفريزر ؛ كانت طلبات للحصول على بيانات تجمعها معظم الكليات بالفعل وبشكل روتيني. هذا يوحي لي أنه في كثير من الحالات ، لا تتعلق المشكلة بتطوير نظام جديد بقدر ما تتعلق بفتح الفريزر. على سبيل المثال:
“مقارنة معدلات النجاح للفئات الكاملة ، ومتأخرة البدء ، والفئات المضغوطة للفئات التنموية وغير النمائية.” فكرة ممتازة ، ولكن يجب أن يتم ذلك بشكل روتيني من قبل مكتب IR (البحث المؤسسي) التابع لكلية معينة.
“ما هي الدورات التدريبية التي تعتبر بمثابة دورات تدريبية لإزالة الأعشاب الضارة ، ولأي تخصص؟” تخبرني التجربة أن الأشخاص المختلفين سوف يستخلصون استنتاجات مختلفة تمامًا من هذه المعلومات ، لكن المعلومات نفسها يجب أن تكون متاحة بالفعل.
“من الطلاب في قسم أو تخصص معين ، ما هي النسبة المئوية الذين انتقلوا إلى الخارج ولكنهم ما زالوا يتخرجون؟ وبالمثل ، ما هي النسبة المئوية لخريجي قسم ما بدؤوا في قسم آخر؟ ” يجب أن يكون هذا عنصرًا روتينيًا في مراجعات البرنامج. يمكن أن تكون كاشفة بطرق مفيدة. على سبيل المثال ، العديد من برامج التمريض في كليات المجتمع ليس لديها مكان لاستيعاب جميع الطلاب الذين يرغبون في التسجيل. (غالبًا ما تكون المواضع السريرية هي العامل المحدد). إلى أين يذهب هؤلاء الطلاب؟ في كلية سابقة ، وجدنا أن عددًا مفاجئًا منهم وجدوا طريقهم إلى العمل الاجتماعي. ساعد ذلك في إبلاغ نصيحتنا.
في بعض الحالات ، قد يكون التسوق في الثلاجة بداية جيدة. قد يكون لدى مكاتب IR المحلية معلومات قد تكون مفيدة إذا طلبها أي شخص. اعتمادًا على البروتوكولات المحلية ، قد يتعين توجيه الأسئلة من خلال العمداء ، ولكن لا ينبغي أن يكون ذلك بمثابة كسر للصفقة.
لكي نكون منصفين ، تجاوزت العديد من الاقتراحات ما تم جمعه بالفعل على أنه أمر روتيني. بعض النقاط البارزة:
“بغض النظر عن التخرج أو الاعتماد ، النسبة المئوية للطلاب الذين أفادوا بأن التحاقهم بكلية المجتمع سهّل تحقيق الهدف الذي دفعهم إلى التحاقهم.”
نعم ، لكن كن حذرًا جدًا. تنص قواعد المساعدة المالية على أن الطلاب “يسعون للحصول على درجة” ليكونوا مؤهلين للحصول على المساعدة. هذا مصطلح صعب ، نظرًا لأن العديد من الطلاب يسعون للحصول على شهادة لمدة أربع سنوات ولكنهم يخططون للقيام بسنة واحدة فقط أو نحو ذلك في كلية المجتمع كمنحدر. في هذه الحالات ، تكون الإجابة الصادقة على السؤال حول “السعي للحصول على درجة علمية” هي “نعم ، ولكن ليس هنا”. (هذا يختلف عن الطالب الذي تم تسجيله في مدرسة مدتها أربع سنوات ويأخذ فصلًا صيفيًا في CC ؛ هؤلاء يُعتبرون “طلابًا زائرين”. الطالب “على المنحدر” لا “يزور”.)
كل ما قيل ، أوافق على أن كليات المجتمع تعتبر ظلمًا بافتراض أن كل طالب لديه نفس الهدف. يمكن لأي شخص عمل مع طلابنا أن يخبرك أن هذا ليس صحيحًا. قد يعتبر الطالب الذي يعمل لمدة عام ، وينتقل ويتخرج بدرجة البكالوريوس ، أن وقته في CC كان نجاحًا ، حتى لو ظهر في أرقامنا على أنه متسرب.
“الاعتمادات غير مقبولة للتحويل في المؤسسات العامة للدولة لمدة أربع سنوات.” بالتأكيد ، لكنني سأصيغها بشكل مختلف. يدعي العديد من السنوات الأربع أنهم “يقبلون” الاعتمادات ، لكنهم يمنحونها فقط وضع “اختياري مجاني” ، مما يجعلها غير ذات صلة. الحالة “الاختيارية الحرة” هي المكان الذي تموت فيه الاعتمادات. بدلاً من ذلك ، كنت أنظر إلى عدد الاعتمادات التي كان على الطالب الحصول عليها في برنامج ما بعد النقل المدرسي لمدة أربع سنوات. هذا يجعل من الصعب استخدام الوضع الاختياري كورقة تين. من المسلم به أننا سنحتاج إلى التمييز بين الطلاب الذين غيروا تخصصاتهم وأولئك الذين لم يغيروا تخصصهم ، ولكن يبدو أن ذلك في متناول اليد.
“العلاقة بين انعدام الأمن الغذائي وانعدام الأمن السكني والوظائف / ساعات العمل ووقت التخرج أو الانتقال.” نعم. لدينا بيانات وطنية جيدة عن هذا – شكرًا لك ، سارة جولدريك راب – لكني لا أعرف ما إذا كانت لدينا على مستوى الولاية. إذا فعلنا ذلك ، فقد يساعد ذلك في تعزيز احتمالات تدخلات سياسية معينة. نعم كبير لهذا.
“أين يذهب الطلاب بعد كلية المجتمع.” هوو بوي ، نعم. لدينا معلومات جيدة جدًا عن عمليات النقل ، ولكن غالبًا ما تتوقف بيانات التوظيف عند خط الولاية. عندما تكون في ولاية مثل نيوجيرسي ، حيث يعبر الناس بشكل روتيني خطوط الولاية للحصول على وظائف ، يمكن أن تكون البيانات مضللة. أرغب أيضًا في الحصول على معلومات مماثلة للطلاب الذين يدخلون ويخرجون من التسجيل ، وهو أكثر شيوعًا بكثير مما يقره خطاب السياسة.
أخيرًا ، تم الرد بنعم كبير للمراسل الذي اقترح اتصالات في الوقت الفعلي بين بيانات المساعدة المالية والضرائب وبيانات التسجيل باسم تقليل احتكاك المعاملات. على سبيل المثال ، عند ملء FAFSA ، يمكننا استيراد البيانات الضريبية. ولكن بعد القيام بذلك ، لا يزال يتعين علينا تقسيم أرباح كل والد. هذا سخافة. إذا كانت W-2s موجودة بالفعل ، فما الفائدة؟
فاتني القليل وجمعت بعضها ؛ لا يوجد نقص في الأفكار الجيدة. شكرًا لكل من قضى وقتًا في الكتابة أو التغريد! ولا تخافوا من فحص الفريزر. قد يكون هناك بعض الأشياء الجيدة هناك.
