التعلم

مستقبل التعليم

التحدث عن التعلم العاطفي الاجتماعي مع ديفيد آدمز

انضم ديفيد آدامز ، كبير مديري الإستراتيجيات في The Urban Assembly ، إلى مايك لاستكشاف الجوانب العديدة للتعلم الاجتماعي العاطفي…

أكمل القراءة »
مؤسسات التعليم

تشجيع الطلاب على كتابة السرد التربوي يعزز التعلم النشط (رأي)

“أعرف أن الكلية شيء موجود هناك. إنه شيء يمكنني القيام به. لكن هل سأكون قادرًا على القيام بذلك؟ ” –…

أكمل القراءة »
التعليم الإلكتروني

هل منصات الخبرة التعليمية (LXPs) هي أنظمة إدارة التعلم الجديدة؟

هل يمكن لمنصات الخبرة التعليمية أن تحل محل أنظمة إدارة التعلم؟ منصات تجربة التعلم (LXPs) هي عادةً حلول تعليم إلكتروني…

أكمل القراءة »
التعليم الإلكتروني

أفضل 5 نصائح لكسب خبراء متخصصين في مجال التعلم والتطوير

كيفية الحصول على الشركات الصغيرة والمتوسطة الخاصة بك على متن الطائرة هل تبحث عن طرق للاستفادة من الإمكانات الكاملة لخبراء…

أكمل القراءة »
التعليم الإلكتروني

5 أفكار لبناء الفريق لبرنامج التعلم والتطوير الخاص بك

كيف تزرع ديناميكية رابحة مع أفكار بناء الفريق تتطلب القوى العاملة الحديثة أكثر من حفلة بيتزا يوم الجمعة لتشعر بالإنتاجية…

أكمل القراءة »
التعليم الإلكتروني

فوائد استخدام البودكاست في التعلم الإلكتروني

5 أسباب لدمج البودكاست في برنامج التدريب الخاص بك نظرًا لأن التكنولوجيا تغير العالم من حولنا ، يجد الموظفون أنفسهم…

أكمل القراءة »
منوعات تعليمية

ماذا يقول البحث عن التعلم من خلال اللعب؟

بواسطة طاقم التدريس في بعض الأحيان يكون الاستبدال أفضل من الأصل ، ولا نفوت النسخة الأصلية لأكثر من لحظة وجيزة:…

أكمل القراءة »
التعليم الإلكتروني

كيف يعمل التعلم المعتمد على السحابة على تحسين مشاركة الموظفين

التدريب القائم على السحابة لتحقيق المستوى التالي من المشاركة عندما يترك الموظف وظيفته ، قد يفترض رئيسه أن السبب في…

أكمل القراءة »
التعليم الإلكتروني

زيادة القيمة من خلال برامج التعلم الغامرة [eBook]

الاستفادة من قوة التعلم الغامر كيف يمكنك تخصيص تجربة التعلم والتطوير وجمع المتعلمين عن بُعد معًا؟ هل هناك طريقة لتوفير…

أكمل القراءة »
مستقبل التعليم

الدفاع عن حرية التعلم مع جيريمي سي يونغ & بين أمريكا

جيريمي سي يونغ هو مدير برنامج Freedom to Learn في PEN America حيث يركز على الدفاع عن الحرية الأكاديمية في…

أكمل القراءة »
زر الذهاب إلى الأعلى