5 مصادر مفيدة لتدريس تاريخ الإعاقة
تعمل مناهج الدراسات الاجتماعية والتاريخ لدينا على تضخيم تنوع الأصوات أكثر وأكثر بمرور الوقت. لقد أحرزنا تقدمًا في تعريض طلابنا لتجارب الهويات العرقية والثقافية والعرقية والدينية والجنسية والطبقية المختلفة. ومع ذلك ، ما زلنا في كثير من الأحيان اترك تاريخ وسرديات مجتمع الإعاقة.
هذه إشكالية لعدة أسباب. أولاً ، تمتد الإعاقة كل هوية. يمكن لأي شخص من أي هوية عرقية أو ثقافية أو عرقية أو دينية أو جنسية أو طبقية أن يتأثر بالإعاقة ، إما بشكل مؤقت أو دائم. بالإضافة إلى ذلك ، تضم مجتمعات الفصول الدراسية لدينا العديد من الطلاب ذوي الإعاقة. إذا لم نقم بتدريس تاريخ الإعاقة في فصولنا الدراسية ، فإننا نتجاهل هويات العديد من الشباب الذين نخدمهم والعديد من أفراد أسرهم. يحتاج الأطفال إلى رؤية أنفسهم ممثلين عبر التاريخ لفهم هوياتهم وهويات الآخرين.
نحتاج أيضًا إلى تعليم الأطفال إلى أي مدى وصلنا في التاريخ وإلى أي مدى ما زلنا بحاجة إلى الذهاب. مناصرة الشباب القدرة على إحداث فرق لا يُصدق في الوضع الحالي لعالمنا. كما هو الحال مع أي درس في التاريخ نقوم بتدريسه ، من الضروري تضمين أصوات متنوعة على مدار العام وعبر الصفوف ، وليس فقط خلال شهر التوعية أو الاحتفال المخصص لتلك المجموعة.
فيما يلي خمس طرق يمكنك من خلالها البدء في دمج تاريخ الإعاقة في فصلك الدراسي.
1. دمج الدروس حول تاريخ الإعاقة في وحدات الدراسات الاجتماعية والتربية المدنية.
العديد من اللحظات التاريخية في تاريخ الإعاقة لحظات موازية يتم تدريسها في كثير من الأحيان في المدارس ، مثل حركة الحقوق المدنية والنضال من أجل الوصول المتساوي إلى التعليم العام. أثناء تخطيطك لوحدات الدراسات الاجتماعية والتربية المدنية ، ضع في اعتبارك الحركات الرئيسية في تاريخ الإعاقة التي قد تتوازى مع الجداول الزمنية والمواضيع في وحداتك. أ الجدول الزمني لحقوق الإعاقة في الولايات المتحدة مكانًا جيدًا للتعرف على التواريخ والتشريعات الرئيسية. كما تم تطوير العديد من البرامج لتدريس تاريخ الإعاقة ، مثل فقط قل مرحبا المناهج و متحف الإعاقة التاريخ. كما هو الحال مع الهويات الأخرى التي نسلط الضوء عليها في التاريخ ، من الأهمية بمكان دمج دروس تاريخ الإعاقة على مدار العام وعبر الصفوف ، وليس مجرد درس لمرة واحدة خلال شهر تاريخ الإعاقة في أكتوبر.
2. قم بتضمين كتب عن تاريخ الإعاقة في غرفة الصف والمكتبة المدرسية.
تناقش كل من الكتب الواقعية والخيال التاريخي النقاط الرئيسية في تاريخ الإعاقة في نصوصها. هناك العديد من الكتب المنشورة الآن والتي تناسب مجموعة متنوعة من الأعمار والمستويات الصفية. عند توفرها ، من المهم تضمين كتب تاريخ الإعاقة التي تقدم حسابات مباشرة أو كتبها أفراد من مجتمع الإعاقة. فيما يلي مجموعة مختارة من الكتب التي تتناول تاريخ الإعاقة.
الصفوف ما قبل الروضة – 2
على طول الطريق إلى القمة: كيف غيرت معركة فتاة واحدة من أجل الأمريكيين ذوي الإعاقة كل شيء (قصصي) بقلم أنيت باي بيمنتل
شرائه على أمازون: كل الطريق للاعلى
القتال من أجل نعم! قصة الناشطة في مجال حقوق ذوي الإعاقة جوديث هيومان (سيرة ذاتية) بواسطة ماريان كوكا ليفلر
شرائه على أمازون: القتال من أجل نعم!
نريد الذهاب إلى المدرسة! الكفاح من أجل حقوق المعوقين (خيال تاريخي) ماريان كوكا ليفلر وجانين ليفلر
شرائه على أمازون: نريد الذهاب إلى المدرسة!
من الصف الثالث إلى الخامس
ولدت على حق (السيرة الذاتية) لجوردان ريفز وجين لي ريفز
شرائه على أمازون: ولدت على حق
أنا لست تسمية: 34 فنانًا ومفكرا ورياضيا ونشطا معاقًا من الماضي والحاضر (قصصي) بقلم سيري بورنيل
شرائه على أمازون: أنا لست تسمية
لويس برايل: الفتى الذي اخترع كتبًا للمكفوفين (قصصي) لمارجريت ديفيدسون
شرائه على أمازون: لويس برايل
من الصف السادس إلى الثامن
Rolling Warrior: القصة المذهلة ، والمربكة أحيانًا ، والحقيقة لفتاة متمردة على عجلات ساعدت في إحداث ثورة (السيرة الذاتية) من تأليف جوديث هيومان مع كريستين جوينر
شرائه على أمازون: المتداول المحارب
أرني علامة (خيال تاريخي) بقلم آن كلير ليزوت
شرائه على أمازون: أرني علامة
الكفاح من أجل حقوق المعوقين (النشاط في العمل: تاريخ) (قصصي) بقلم ليزا أ. كرايتون
شرائه على أمازون: الكفاح من أجل حقوق المعوقين
من الصف التاسع إلى الثاني عشر
تاريخ الإعاقة في الولايات المتحدة (قصصي) بواسطة كيم إي نيلسن
شرائه على أمازون: تاريخ الإعاقة في الولايات المتحدة
كبرياء الإعاقة: إرساليات من عالم ما بعد ADA (قصصي) بقلم بن ماتلين
شرائه على أمازون: كبرياء الإعاقة
هابين: المرأة الصم المكفوفة التي غزت قانون هارفارد (السيرة الذاتية) بواسطة هابن جيرما
شرائه على أمازون: هابين
لمزيد من العناوين ، راجع 16 كتابًا للأطفال يستحق الرف حول الإعاقات لجميع الطلاب.
3. قم بتمييز الفنانين والموسيقيين وغيرهم من قادة الفكر المعوقين في فصلك.
نملأ فصولنا الدراسية بالملصقات والأعمال الفنية والموسيقى على مدار العام. غالبًا ما نفكر في التمثيل المتنوع من حيث العرق والجنس والعرق والثقافة ، ولكن بشكل أقل من حيث الإعاقة. تتضمن بعض الطرق لتسليط الضوء على الفنانين والموسيقيين وقادة الفكر المعوقين في الفصل الدراسي الخاص بك مشاركة قصائد الشاعر الحائز على جائزة أماندا جورمان، لوحات للفنان فريدا كاهلو، موسيقى الموسيقي جيلين ليا، أو اقتباسات مؤثرة من جيم ليبرخت. يمكنك أيضًا تضمين هؤلاء الفنانين وأنماط الفن في دروسك ومشاركتها مع المتخصصين لديك للتدريس في دروس الفن والموسيقى.
4. احتفل بالتواريخ الرئيسية في تاريخ الإعاقة ، مثل إقرار قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة (ADA).
يساعدنا تكريم تاريخنا على فهم الإنجازات الهائلة لقادة الماضي وكيف حصلنا على الحقوق التي نتمتع بها اليوم. كان أحد الإنجازات الهائلة في تاريخ الإعاقة هو تمرير قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة ، المعروف باسم يوم ADA، في 26 يوليو 1990. على الرغم من أن هذا قد يقع خلال العطلة الصيفية ، يمكنك الاحتفال بها إما قبل العطلة الصيفية إذا أنهيت المدرسة في يونيو أو في بداية العام الدراسي إذا بدأت في أغسطس. تاريخ حرج آخر يحدث في 29 نوفمبر ، والذي يصادف مرور قانون التعليم لجميع الأطفال المعوقين. تمت إعادة تفويض هذا التشريع في عام 1990 ويعرف الآن باسم قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA). من المهم الاحتفال بقانون تعليم الأفراد المعاقين (IDEA) لأنه يضمن حصول جميع الطلاب ذوي الإعاقة وغير ذوي الإعاقة على تعليم عام مجاني ومناسب.
5. معالجة القضايا الحالية في حقوق الإعاقة / حركات عدالة الإعاقة.
كما هو الحال مع حركات الحقوق المدنية الأخرى ، من الأهمية بمكان إبلاغ الشباب بالقضايا الحالية داخل الحركة وكيف يمكنهم استخدام أصواتهم كأعضاء في المجتمع أو كحليف. بعض القضايا الحالية التي يمكن للشباب إبداء آرائهم لتضمينها الصحة النفسية للشباب والتعلم حول الوصول إلى الإعاقة وإدماجها في التعليم من خلال منظمات مثل مشروع نورا.
يساعد تدريس تاريخ الإعاقة الأطفال على فهم بعضهم البعض وأنفسهم ، والأهم من ذلك ، رؤية تاريخ الإعاقة على أنه تاريخ كل شخص.
كيف تدرس تاريخ الإعاقة؟ قل لنا في التعليقات.
تبحث عن المزيد من المقالات مثل هذا؟ تأكد من الاشتراك في نشراتنا الإخبارية!
