Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
منوعات تعليمية

11 طريقة لتقليل الإبداع في فصلك الدراسي


بواسطة طاقم التدريس

في اقتصاد قائم على المعرفة بشكل متزايد ، حيث لا تتطلب المهام اليومية المطلوبة في عدد كبير من الوظائف الضغط المتكرر على الأزرار ولكن التفكير المستقل والمعقد ، غالبًا ما يتم حثنا على “أن نكون مبدعين” أو “نستخدم بعض الإبداع”.

سيكون الأمر جيدًا ، إذا كان الإبداع عبارة عن رقصة صغيرة يمكن للمرء القيام بها عند الأمر مثل ختم سيرك مدرب جيدًا. ولكن ، للأفضل أو للأسوأ ، يحتوي فعل الخلق على لقمة معينة من الغموض غير القابل للاختزال. إنه أمر بديهي وشامل ، وليس تحليليًا وخطيًا (وهو الترس الذي نستخدمه عادةً عندما نكافح لإنجاز العمل). تزدهر في ظل ظروف معينة وتهلك في ظل ظروف أخرى.

فيما يلي 11 عاملاً يمكن أن تقلل من إبداع الطلاب في فصلك الدراسي.

10 طرق لتقليل الإبداع في فصلك الدراسي

1. الحكم

السبب الأول لوفاة الأفكار الجيدة هو أن تخنق في المهد بالقمع. هناك عدد كافٍ من النقاد والكارهين واللامبالين فقط في العالم الخارجي. غالبًا ما نخشى هذه الاستجابات لدرجة أننا نستوعبها ، ونستدعيها بشكل استباقي ، حتى دون وعي. نحن نقع ضحية للعار ، والشعور بالذنب ، والسلبية ، وتدني احترام الذات ، أو مجرد نزعات صحية واضحة من الشك والشك الذاتي.

الشيء هو أن هناك وقتًا للحكم والتحليل والتعديل – كل هذه الأمور أساسية إذا كنت تريد إنتاج شيء جيد – ولكن هذا الوقت يأتي بعد أن تمنح أفكارك فرصة للتنفس. في المرحلة الأولية ، يتم تشغيل كلمة السر: لعب غير واعٍ ، خالي من العواقب ، لعب غير مقيد. يمكن للعقل ، والتقدير ، والأفكار الثانية الانتظار. يمكن أن يساعدك ذلك في نحت أو تقليم ما لديك (بطريقة طرح ، مثل شجرة بونساي) ، ولكن إذا كنت تستخدمها من البداية ، فلن تنتج المواد الخام التي تحتاجها.

2. النوع الخاطئ من ردود الفعل

كما هو الحال مع العديد من العناصر الموجودة في هذه القائمة ، يمكن أن يكون لديك الكثير من الأنا ، أو لا يكفي ، أو النوع الخطأ. بالتأكيد تمتلئ صفوف الفنانين والمبتكرين العظماء بالنرجسيين والمتفوقين.

الشعور الصحي بالقيمة أمر بالغ الأهمية للمساعدة في توفير الشجاعة للتغلب على العار ، وإسكات الشكوك بداخلك وبدون. الطموح ضروري أيضا. قد تكون التواضع فضيلة ، لكنها ليست فضيلة ترتبط غالبًا بالأعمال العظيمة. ومع ذلك ، فإن التقدير المفرط للذات لا يجعل من المستحيل التعامل معه فحسب ، بل يمكن أن ينتقل إلى عمل الفرد في شكل الانغماس في الذات أو الرضا عن الذات. قد يكون الكثير من المديح خانقًا مثل القليل من التشجيع.

3. العقلية

ليس هناك مجال للإبداع عندما تتولى العقيدة زمام الأمور. الأفكار الصارمة وغير المرنة ستخنق حرية التعبير في كل مرة. يقول أحدهم: “يجب أن يكون الأمر على هذا النحو”. “هل هو كذلك؟ لماذا بالضبط؟ ماذا لو حاولنا هذه في حين أن؟”

لقد فعلنا ذلك دائمًا بهذه الطريقة.

لقد أتت العديد من الاختراقات الرائعة من هذا الدافع. ومع ذلك ، لا يقتصر الأمر على الانغلاق الذهني للاعتقاد الثابت الذي يمكن أن يعيقنا: إنه أيضًا راحة العادة ، وكسل التفكير النمطي. القوالب النمطية هي شيء تفعله أدمغتنا باستمرار ، حيث تقوم بإنشاء “صور مصغرة” ثنائية الأبعاد كاختصارات لتقليل التعقيد وجعل العالم قابلاً للإدارة. يمكن أن يؤدي عدم التآلف ، وهو فعل النظر إلى شيء ما كما لو كان للمرة الأولى ، إلى تجاوز هذه المرشحات وفتح إمكانيات جديدة.

4. التركيز على الشعبية والنداء الجماهيري

يمكن أن تكون السياسة عدوًا للإبداع على مستويات متعددة. على المستوى الكلي الأكثر وضوحًا أو تطرفًا ، قد يأتي المفوض ويحبسك بسبب الكتابة أو رسم الشيء الخطأ. تفرض حقائق السوق قيودًا أكثر دقة ، ولهذا السبب قوية بشكل ماكر ، ضبط النفس. يميل الناس إلى الرقابة الذاتية على الأفكار التي يعرفون أنها لن تحظى بشعبية. هذا يمتد إلى النطاق الأصغر أيضًا ؛ من غير المرجح أن يبث الأعضاء المبتدئون في الشركة أفكارًا تنتقد المباني الأساسية لرؤسائهم.

5. نقص الموارد

العلاقة بين المال والإبداع هي علاقة مثيرة للاهتمام. تتطلب العديد من أعمال الإنشاء (فكر في الهندسة المعمارية أو الأفلام) ميزانية كبيرة. حتى الكتاب (الذين يطلبون اسمياً فقط قلمًا ووسادة) عليهم وضع الطعام على الطاولة. ومع ذلك ، غالبًا ما تحفز حتى أشد حالات الضيق على المبدعين ؛ تنسب JK Rowling الفضل في نظام المنافع العامة في المملكة المتحدة لمنحها ما يكفي من أجر زهيد لتعيش عليه ، بينما شقت طريقها إلى واحدة من أعظم ثروات العالم من خلال هاري بوتر.

بالنسبة إلى الأرواح الأقل سخاءً ، أو في المجتمعات الأقل سخاءً ، قد يكون التوتر مثبطًا للهمم ، وأي شكل متاح من العبودية المأجورة قد يبدو الخيار الوحيد. يمكن أن يدفع النقص الشديد في التمويل الناس بعيدًا عن الإبداع ، نحو التطبيق العملي المطلق أو حتى الفرز. ومع ذلك ، فإن الراحة القصوى لها مخاطرها الخاصة أيضًا. يمكن للثروات أن تولد الرضا ، بينما من ناحية أخرى ، فإن وجود شيء يخسره قد يجعل المرء أقل ميلًا إلى المخاطرة.

6. التعاون غير الضروري

توفر ديناميكية الإبداع التي تحدث في مجموعات موضوعًا رائعًا وغامضًا للدراسة. في ظل الظروف المثالية ، تحدث الخيمياء التي تنتج أكثر من مجموع أجزائها. خذ شيئًا مثل البيتلز ، أو شراكات الممثل والمخرج العظيمة: فون ستيرنبرغ وديتريش ، فورد وواين ، سكورسيزي ودي نيرو.

يجب أن تكون الكيمياء صحيحة لإنتاج العطاء والأخذ المثالي (وأحيانًا تكون الكيمياء كذلك جدا الحق في الأخير) ولا توجد طريقة للتنبؤ به. بعض العقول المبدعة العظيمة تعمل ببساطة بشكل أفضل في العزلة. ثم ، أيضًا ، هناك منفتحون يستمدون الطاقة من إعدادات المجموعة ، وينهارون في الملل إذا تُركوا لأجهزتهم الخاصة.

7. الهاء والتوتر

كتب أحدهم ذات مرة أن البطولة هي طريقة للوجود لا تؤدي إلى الحياة الأسرية. الفنانون ، على الأقل في مفهومنا الرومانسي عنهم ، يناسبون هذا التعريف جيدًا. غالبًا ما يثبت المبدعون الأكثر فاعلية على المسرح العالمي أنهم مروعون للآباء والأزواج في المنزل.

هناك الكثير من الأمثلة المضادة بالطبع ، لكنها الاستثناءات التي تثبت القاعدة. حتى الأبناء المبدعين مثل دييغو ريفيرا وفريدا كاهلو وجورجيا أوكيف وألفريد ستيغليتز أو تشارلز وراي إيمز نادراً ما كانوا سعداء أو متساوين كما يبدون. بصرف النظر عن العمق المتطلب للعلاقات الأسرية ، حتى ما نسميه بالعامية “التمتع بالحياة” يمكن أن يكون عائقًا أمام الخلق. يمكن أن يؤدي المرح والإفراط في التحفيز والتشتت وحتى السعادة والأمن إلى فقدان التركيز والمماطلة وصنع الأعذار.

8. جعلها تدور حول “المدرسة”

مرة أخرى ، هذه مسألة توازن. بينما نتحدث دائمًا عن التعليم باعتباره أمرًا إيجابيًا في مجتمعنا ، هناك أمثلة مضادة. لطالما كان الافتقار إلى التعليمات الساذجة يوفر للفنانين الخارجيين حيوية كبيرة ، في حين أن التقاليد الشعبية الراسخة غالبًا ما تنقل ثروة رائعة من القدرات التي يكاد يكون من المستحيل نقلها إلى بيئة أكاديمية رسمية.

لقد حقق عشاق الهواة الكثير من الاختراقات ، من الطائرة إلى الكمبيوتر الشخصي ، التي “عرف” الأشخاص الأكثر ذكاءً أنها مستحيلة أو لا طائل من ورائها. يمكن أن يؤدي الإفراط في التعليم (كلمة “تثقيف” نفسها تعني “الابتعاد عن”) إلى نوع الصلابة والعقيدة المدرجين في المرتبة الثالثة هنا.

9. المواعيد النهائية

هذا هو الواقع الأكثر بروزًا للعمل الإبداعي لأنه يعمل في العالم الحقيقي. إدخال الأشياء في الوقت المحدد ، وفي حدود الميزانية ، يجبر المرء على تحقيق الأشياء. ومع ذلك ، يمكن أن تؤدي المستويات غير المعقولة من الضغط إلى نتائج عكسية ، مما يؤدي إلى “عرقلة الكاتب” وأشكال أخرى من الشلل أو حتى الانهيارات العصبية. في ملاحظة ذات صلة ، بالنسبة لأولئك الذين أثبتوا قدراتهم الإبداعية ، يمكن أن تبدو التوقعات العالية للعالم ثقيلة أو حتى معوقة (وبالتالي ظاهرة “الركود في السنة الثانية” الشائعة).

10. مجموعة كاملة من القيود أو التركيز

الشيء الوحيد الأسوأ من المواعيد النهائية هو عدم وجود مواعيد نهائية. يؤدي الافتقار التام للضغط إلى عدم إنجاز الكثير ؛ يمكن للمرء أن يرقص إلى ما لا نهاية وأن يعبث بلا حدود ، ولا ينهي المشروع أبدًا. يمكن أن يؤدي الإفراط في تناول الطعام إلى إبداعات غير ملهمة.

الإبداع لعبة. إنها مرتبطة بكلياتنا لحل المشكلات. ننظر إلى الموقف ونفكر بشكل هزلي ، ما هي الطريقة الذكية والأنيقة لحل هذا الأمر؟ لم تكن الثورات الأكثر راديكالية في الفن الحديث تعني شيئًا إذا لم يكن مؤيدوها مدربين بعمق على الطرق القديمة لفعل الأشياء. لم يكن لديهم ما يردون عليه. نحن بحاجة إلى معايير يمكننا من خلالها أن نكون مبدعين – لا نقيم على حجر ، ولكن نشكل نوعًا من السقالات التي تعطينا شيئًا للعمل به.

سيؤدي وضع الكثير من القواعد إلى القضاء على الإبداع ، لكن ذلك لن يؤدي إلى وضع قواعد على الإطلاق.

إسناد الصورة فليكر مستخدم ولاء ؛ 11 أعداء الإبداع

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى