Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
معلم وتعليم

يتشارك معلمو المدرسة الإعدادية في أكثر الأشياء التي قالوها إلحاحًا


معلمو المدارس المتوسطة هم شيء مدهش. إنهم يعشقون فئة عمرية يهرب منها معظم الناس. يمكنهم تحمل رائحة الفانك في سن المراهقة وبقايا عدم النضج من المدرسة الابتدائية. بالنسبة للعديد من الطلاب ، يعتبر مدرسو المدرسة الإعدادية بمثابة صخرة في أوقات مضطربة مليئة بالهرمونات في حياتهم.

والأكثر إثارة للإعجاب ، أنهم قادرون على قول أشياء عرضية مثل ، “ما الذي جعل تشييد 1800 جديرًا بالملاحظة؟” و مواصلة التدريس.

نحن نحبك يا معلمي المدرسة الإعدادية. تحقق من التعليقات الجديرة بالاهتمام التي شاركوها معنا (تم تغيير الأسماء إلى الأحرف الأولى لحماية المذنب).

“طلبت من صبي في الصف السابع أن يجلس ويخرج السنجاب من سرواله.”

“كان هناك صمت محرج في الفصل ثم انفجر الجميع ضاحكين. وغني عن القول ، أن إعادة هذا الفصل إلى المسار الصحيح كان صعبًا “.

—JR

“سألت أحد طلابي في الصف السابع عما إذا كانوا قد عثروا أخيرًا على حرف” D. “

“كنا نقوم بمشروع فني وكان يواجه صعوبة في العثور على خط يحبّه للحرف D.”

—EF

“علمت طالبًا اسمه جاك. أثناء استراحة التغذية ، رأيته يتسلق على المكاتب ويصيح ، “ جاك ، انطلق! الآن!'”

—DJ

“أثناء درس عن علامات الترقيم في الكتابة السردية ، كتبت تلقائيًا” أنا قادم “لإظهار كيف تغير التصريفات المختلفة معنى المحادثات.”

“عندما استدرت من اللوح ، قابلت العديد من الأزواج من العيون الواسعة وبعض السنيكرز. نعم ، غيرت المثال “.

—JB

“أثناء حصص العلوم أثناء محاولتي قول” كائن حي “، قلت” هزة الجماع “لصف من طلاب الصف السابع”.

—CB

“ذات مرة كنت أراجع عينة من أسئلة الاختبار في اليوم السابق لاختبار الوحدة.”

“قبل إرسال الصف الثامن للقيام ببعض الأعمال ، قلت ،” يمكنك فقط الدراسة ، أو يمكنك استخدام الأسئلة معًا لتدريب بعضكما البعض. ” نعم لا.”

—MA

“لقد قال أستاذي الشريك لطلاب الصف السادس ،” أرى حفنة من القطة الصغيرة هنا. “

“كانت تحاول حملهم على التوقف عن الكتابة على أجهزة Chromebook باستخدام إصبع واحد.”

—TM

“عملت بضع سنوات في برنامج ما بعد المدرسة ثم بدأت كمدرس بديل في نفس المنطقة.”

“إحدى فتيات الصف الخامس من مجموعتي الصيفية (اعتدت رؤيتي في السراويل القصيرة والقمصان) ترىني في بنطال وقميص وربطة عنق وتصرخ بأعلى صوتها ،” يا إلهي ، جورج ، لقد لم أرك بملابس من قبل! “

—GP

“يوم الثلاثاء ، أخبرت طالبًا عاديًا في الرياضيات أنني كنت أدرس في مادة الجبر بعد ظهر ذلك اليوم.”

“قصدت أنني كنت أدرس دروس الجبر مع أحد الطلاب. قام مدرس ELA الذي يستمع لي بتصحيح. الصف 8. يا إلهي.”

-السادس

“خلال فترة الاستراحة ، أطلقت الصافرة على الأطفال للتوقف والتزام الصمت ، وكان طفلان لا يزالان يراوغان كرات السلة.”

“دون أن أفكر صرخت ،” الجميع يمسكون كراتك! ” أنا أقوم بتدريس الصف الثامن “.

—KB

“كنت أقوم بعمل وحدة تعليم صحي مع طلاب الصف السابع حول العظام وكنت أحاول القيام بذلك باللغة الإسبانية.”

“بدلاً من قول ،” Donde esta su huesos؟ ” قلت ، “huevos” … كانوا حرفياً على الأرض يضحكون “.

—EK

“كان أحد أصدقائي يستخدم Kahoot أثناء تغطية صف شخص آخر ، وقرروا جميعًا تسمية أنفسهم بأسماء جديدة.”

“كادت أن تبكي بعد أن صرخت ، مايك هانت يفوز!”

—RW

“كتب إعلانًا ذهب إلى المدرسة الثانوية في السلطة الفلسطينية في الصباح:” اطلب من أي شخص لديه قلب أن يقول شيئًا رومانسيًا لعيد الحب. “

“ماذا؟! قلب. على. النطق مهم جدا “.

—JT

“كنت بالخارج في ساحة انتظار السيارات للمساعدة في نقل طلاب المدارس الإعدادية إلى حافلاتهم.”

“بدأ اثنان منهم في تسلق عمود إنارة لذلك صرخت ، ‘مهلا ، انزل عن القطب! اتخذ خيارات أفضل! “

—SF

“ذات مرة كان هناك سائق فرعي ولم يعثر عليها الطلاب بعد.”

“أخبرتني أنها كانت المنطقة الفرعية للحافلة رقم 69 ، لذلك صرخت عبر ساحة انتظار السيارات ،” أي شخص يبحث عن 69 ؟! ” في المرتين لم أدرك ما قلته حتى نظرت ورأيت مجموعة من مديري المدارس والمعلمين والطلاب يضحكون بشكل هستيري! “

—SF

“أقوم بتدريس الهندسة. لقد قلت أكثر من مرة “مختونون” بدلًا من الأشكال “المحدودة”.

—PF

“شرحت كيفية استخدام المشابك إلى طلاب الصف السابع بالقول ،” ضعها في الحفرة وافرد رجليك. “

—TM

“يحب الكثير من طلابي العزف على الأشياء – المكاتب ، والأبواب ، والخزائن ، وما إلى ذلك.”

“يسميها الأطفال الضرب. في أحد الأيام ، كنت خارج حمام الأولاد في الصف الثامن وهم يقرعون على الأبواب. لذا بالطبع ، أقول بصوت عالٍ جدًا ، “لديك شيء واحد تفعله هناك ولا ينطوي على ضرب أي شيء.”

—BG

“لقد صنعت شريحة ليتم عرضها خلال اجتماع للمدرسة بأكملها فقط لأرى أنها تقول” حجم القرف “بدلاً من” حجم القميص “.

—JL

“أثناء الحديث عن الضوء واللون ، قصدت أن أقول ،” مثل ، إذا كنت تريد طلاء جدرانك باللون البني. “

“ما قلته في الواقع كان ، كما لو كنت سترسم كراتك باللون البني.”

—HL

“في ذلك اليوم (بينما كنت مراقبًا ، راجع للشغل) ، قلت” صائد الكوتشي “بدلاً من صائد الأسماك”.

-مم

“قصدت أن تكتب” كاملة أو “لكنها كتبت” عاهرة “بدلاً من ذلك. رياضيات الصف السابع. “

—MC

تنويه مشرف (ليست المدرسة المتوسطة ولكن لا تزال مذهلة):

“قلت لطفل في الصف الثاني ،” ضع سيف اللحم بعيدًا “، لأنني أردته أن يتوقف عن ضرب صديقه مع العملاق Slim Jim الذي كان يأكله على الإفطار.”

—LS

هناك شيء آخر نحبه في معلمي المدارس الإعدادية: يمكنهم الضحك على أنفسهم. بوضوح.

أيها المعلمون ، هل قلت عن طريق الخطأ شيئًا ما زال يجعلك ترتجف؟ اسمحوا لنا أن نعرف في التعليقات!

بالإضافة إلى ذلك ، لمزيد من المقالات مثل هذه ، تأكد من الاشتراك في نشراتنا الإخبارية.



اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى