مزايا التلعيب في التعلم الإلكتروني

مزايا التلعيب في التعلم الإلكتروني

تكتسب تقنيات التعليم الإلكتروني المستندة إلى الألعاب شعبية في السوق لعدة أسباب ، أهمها أنها تشرك المتعلمين وتجعلهم أكثر عرضة لإكمال الدورة. لا يقتصر تطبيق Gamification على إضافة نقاط وشارات إلى موقع ويب أو تطبيق. يتعلق الأمر باستخدام مبادئ تصميم الألعاب كطريقة لجعل التعلم أكثر جاذبية وتفاعلية ومتعة للمتعلمين. في هذه المقالة ، سأستكشف الطرق المختلفة التي تُستخدم بها الألعاب في التعليم ، وكيف يمكن استخدامها لتحسين معدلات الاحتفاظ بالطلاب.

أصبح استخدام الألعاب في التعليم أو التعلم القائم على الألعاب طريقة شائعة لإشراك المتعلمين. على الرغم من الشعبية المتزايدة ، لا يزال من غير الواضح للعديد من المعلمين والإداريين ماهية التعلم القائم على الألعاب. في هذه المقالة ، سأشرح كيف يمكن استخدام الألعاب في التعليم وكيف يمكن أن تساعد في تحسين معدلات الاحتفاظ بالطلاب.

ما هو التلعيب؟

لقد ثبت أنه عند الاختيار بين مهمة ممتعة تقدم مكافأة جذابة ومهمة تقليدية لا تقدم شيئًا جذابًا ، فإن الإنسان يفضل المهمة الأكثر متعة. يقدم هذا تحديًا يمكن الوصول إليه مقابل مكافأة يعتبرونها مفيدة لحياتهم. في هذه الحالة ، تنبع الإثارة من الشعور بأن المتعلم سيحصل على شيء ما بمؤهلاته الخاصة: إنهم يريدون تجربته ، مما يوقظ الشعور بأنهم قادرون على تحقيق أهداف جديدة وعدم القلق بشأن الفشل لأنها لعبة. نظرًا لأنه اقتراح مرح بعيد عن الشكلية ، فإن هذا النهج يساعد على تحفيز الشخص على تجربة الفشل الذي يخشى الكثير من خلال تسامح أكبر.

في هذا العصر الرقمي ، حيث يصعب جذب الانتباه والاهتمام ، أصبح النهج التقليدي أحادي الاتجاه لنقل المعلومات من المعلم إلى الطالب قديمًا بعض الشيء. اتضح أنه عندما يتم تقديم المهام على أنها تحديات ودودة وممتعة ، يظهر شيء مألوف ودافئ ، ويعود إلى الشيء الأكثر عالمية: اللعبة. هناك دافع عاطفي ، وهذه هي التي تلعب دورًا حاسمًا في جذب انتباه الإنسان واهتمامه.

يشير مصطلح Gamification في التعليم الإلكتروني إلى استخدام العناصر القائمة على اللعبة ، مثل النقاط والشارات والمكافآت ، لإشراك المتعلمين وتحفيزهم في بيئة التعلم عبر الإنترنت. الهدف من التحفيز هو جعل عملية التعلم أكثر إمتاعًا وتفاعلية ، والتي يمكن أن تساعد في تحسين الاحتفاظ بمواد الدورة التدريبية وفهمها.

يمكن استخدام Gamification في مجموعة متنوعة من سياقات التعلم الإلكتروني ، بما في ذلك الدورات التدريبية في الفصول الدراسية وبرامج تدريب الشركات ومنصات التعلم الموجهة ذاتيًا. تتضمن بعض الأمثلة الشائعة للتلاعب في التعليم الإلكتروني الاختبارات والألغاز والمحاكاة التفاعلية وأنظمة تتبع التقدم. من خلال تحويل دوراتهم إلى ألعاب ، يمكن للمعلمين والمدربين إنشاء المزيد من خبرات التعلم الجذابة والفعالة لطلابهم. عندما ندمج اللعبة بالطريقة المثلى في التعليم ، يمكن الحصول على نتائج ممتازة لضمان احتفاظ المتعلم بالمعلومات الجديدة التي يتم تدريسها.

فوائد استخدام الألعاب في التعليم الإلكتروني لتحسين إدارة الفصل الدراسي

حتى إذا تم إثبات فوائد التلعيب في التعليم الإلكتروني في الماضي ، لا يزال الكثير من الناس يشككون في استخدام التلعيب للأغراض التعليمية لأنهم يعتقدون أن الألعاب واللعبة هي للترفيه والتسلية فقط. من المستحيل إنكار مقدار متعة ممارسة لعبة ما ، لكننا نضمن أن الاستخدام الأساسي في السياق التعليمي يتجاوز المتعة. دعنا نتعمق أكثر في الفوائد الإضافية التي توفرها المنهجية لكل من الطلاب والمعلمين:

1. يزيد من اهتمام الطلاب

قد يكون من الصعب على الطلاب الانتباه في الفصل أو التركيز على النص ، خاصةً عندما يقضون طوال اليوم معرضين لمحفزات من الهواتف المحمولة والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر. ومن ثم ، فإن استخدام التلعيب في التعليم يؤدي إلى زيادة الاهتمام بالمحتوى والأنشطة التي يجب القيام بها. في النهاية ، تولد آلية اللعبة تعلمًا أخف وزناً وأكثر تفاعلية ، مما يجعل الناس يتعلمون أشياء جديدة أو يطورون مهارات دون أن يدركوا ذلك ، وبدون جهد.

2. المزيد من الالتزام في الفصل

يبحث المعلمون الذين يعملون في التعلم عن بعد دائمًا عن استراتيجيات جديدة لجعل فصولهم الدراسية أكثر تشويقًا. نظرًا لأن الفصول الدراسية تجري في بيئة افتراضية سريعة التغير ، فإن طريقة نقل المعرفة تحتاج أيضًا إلى التغيير والتكيف مع الاتجاهات. يسهل استخدام الألعاب في المجال التعليمي مشاركة الطلاب ، حيث إنها تستخدم لغة مألوفة وجذابة لمعظمهم ، خاصةً إذا كان الجمهور صغيراً. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمدرسين اللجوء إلى الموارد ، مثل الدرجات ، والتصنيفات ، والجوائز ، والسيناريوهات المتباينة ، بحيث يشارك الطلاب حقًا في ما يتم اقتراحه. ولكن بالإضافة إلى الفصول الدراسية عبر الإنترنت ، يمكن أيضًا تطبيق المنهجية في بيئة الفصل الدراسي التقليدية. في العديد من المؤسسات ، يعد استخدام الألعاب ممارسة شائعة بالفعل ، ولكن عادةً ما تكون الأدوات المستخدمة عبارة عن ألعاب لوحية تربوية أو ديناميكيات جماعية. يتمثل اقتراح التلعيب في التعليم في استخدام الموارد التكنولوجية للاقتراب من الطلاب ، أي استخدام شيء يعد جزءًا من روتينهم لتعزيز التعلم. ما عليك سوى الوصول إلى الإنترنت والأجهزة المحمولة المطلوبة لأداء هذه المهام في فصول دراسية وجهًا لوجه.

3. أيقظ فضول الطلاب

يعد الحفاظ على فضول طلابك أحد أكبر اهتمامات أولئك الذين يعملون كمدرسين. بعد كل شيء ، لا أحد يبحث عن معرفة أو خبرات جديدة إذا لم يشعر بالتحفيز. لابد أنك لاحظت بالفعل أن كل ما هو جديد يجذب الانتباه ، أليس كذلك؟ في البيئة التعليمية ، على الرغم من أن الأمور تتغير بالفعل ، لا يزال هناك العديد من القواعد والمعايير التي يجب اتباعها. لهذا السبب ، ينتهي الأمر بالطلاب بلا حافز ، لأنهم يعرفون بالفعل كل ما سيحدث أثناء الفصل. عندما يقدم المعلم اقتراحًا مبتكرًا وخلاقًا ، فإنه يثير فضول الطلاب ، خاصة عندما يكون المورد المستخدم مرتبطًا بشيء يحبونه ويتعرفون عليه.

4. يحفز المنافسة الصحية

تشجيع المنافسة الطلابية لا يعني تحريضهم على بعضهم البعض لمعرفة من هو الأفضل. يشجع Gamification المنافسة الصحية ، والتي تعمل كحافز للتحسين المستمر ودفع أنفسهم إلى ما هو أبعد من حدودهم. يحدث هذا لأن الألعاب تسمح للطالب بمراقبة أدائه في الوقت الفعلي ، وتحديد نقاط قوتهم وتصور ما يحتاجون إلى تحسينه في الممارسة. يعمل استخدام الجوائز والتصنيفات والمستويات المختلفة كحلفاء في تحفيز الطلاب على الدراسة أكثر وتكريس أنفسهم بشكل كامل للأنشطة. عند العمل مع التعليم الإلكتروني ، فأنت تفهم مدى أهمية استخدام الأدوات التي تشجع على ذلك ، لأن عملية التدريس والتعلم في البيئة الافتراضية تحدث ، في الغالب ، بشكل فردي.

5. التغلب على الاعتراضات

يربط العديد من الطلاب التعلم بشيء ممل لا يجب القيام به إلا بدافع الالتزام. يستخدم المعلم التلعيب لكسر هذا الحاجز وإثبات أن التعلم يمكن أن يكون ممتعًا. أخيرًا ، في شكل الفصل الدراسي التقليدي ، يؤدي الطالب غالبية الأنشطة فقط لتعلم محتوى جديد. قد يكون من الصعب العثور على دافع للانتباه ، إذا لم تكن القضية ذات صلة شخصية. تسمح تقنية Gamification في التعليم للطلاب بالتعلم أثناء تلقي مجموعة متنوعة من المحفزات الأخرى ، والتي تساعد في الاحتفاظ بالمعرفة وتبديد المفاهيم الخاطئة الشائعة حول طرق التدريس.

6. مفيد لجميع الأعمار

واحدة من أهم فوائد التلعيب هي القدرة على استخدامه مع مجموعة متنوعة من الجماهير. من الممكن استخدام الألعاب لتعليم الطلاب من جميع الأعمار ، إذا كنت تعرف كيفية تكييف اللغة واستخدام الموارد المناسبة. عادةً ما يتفاعل جيل الشباب مع التكنولوجيا بشكل متكرر ويستمتع بلعب الألعاب الأخرى في أوقات فراغهم. مع هؤلاء الطلاب ، يمكن للمدرس تجربة أنشطة أكثر تعقيدًا تتطلب إتقانًا أكبر للأدوات التكنولوجية. إذا كان جمهورك أكبر سنًا أو لديه خبرة أقل في التكنولوجيا ، فمن الأفضل استخدام الألعاب البسيطة. ضع في اعتبارك أن الهدف من التلعيب في التعليم هو جعل التدريس أكثر ديناميكية. إذا كنت تقترح أنشطة معقدة للغاية ، فإنك تخاطر بخلق اعتراضات وردود فعل عنيفة وفقدان الاهتمام.

7. يساعد على زيادة مدى انتباه الطلاب

يجب أن تكون قد سمعت أن الطلاب يفقدون التركيز بسرعة ويصبحون غير مهتمين بشكل متزايد. لا تشير هذه الشكوى إلى الأشخاص الملتحقين بالتعليم النظامي فحسب ، بل تشير أيضًا إلى أولئك الذين يأخذون دورات مجانية أو متخصصة. جلب تطور التكنولوجيا العديد من الفوائد ، لكنه أوجد أيضًا بيئات مليئة بالإلهاءات والمحفزات المستمرة. هذا يجعل من الصعب على الأشخاص الاستمرار في التركيز على نشاط واحد لفترة طويلة. لذلك ، يحتاج أولئك الذين يعملون في مجال التعليم إلى إيجاد طرق ليس فقط لجذب انتباه طلابهم ، ولكن أيضًا للحفاظ عليه. يعد التلعيب إحدى الاستراتيجيات التي يمكن استخدامها لتحقيق هذا الهدف. من خلال تضمين الألعاب في فصولك الدراسية ، يمكنك تقسيم الفئات إلى مراحل أو مستويات. وبالتالي ، سيولي الطلاب مزيدًا من الاهتمام وسيتم إطالة فترة المشاركة في نشاط واحد.

تقنيات ألعاب التعليم الإلكتروني لتحسين التعلم

الهدف من التحفيز هو جعل عملية التعلم أكثر متعة وانخراطًا للمتعلم حتى يرغب في الاستمرار. فيما يلي بعض تقنيات التحفيز عن طريق التعليم الإلكتروني التي يمكن استخدامها لتحسين التعلم:

• مسابقات وألغاز
  يمكن أن يساعد دمج الاختبارات والألغاز في دورة التعليم الإلكتروني الخاصة بك الطلاب على اختبار معارفهم وتطبيق ما تعلموه.
• شارات ومكافآت
  يمكن أن يساعد استخدام الشارات والمكافآت للتعرف على إنجازات الطلاب في تحفيزهم على مواصلة التعلم وإكمال المهام.
• المتصدرين
  يمكن أن يؤدي عرض لوحات المتصدرين إلى خلق إحساس بالمنافسة بين الطلاب وتشجيعهم على أداء أفضل ما لديهم.
• تتبع التقدم
  يمكن أن يساعد السماح للطلاب بتتبع تقدمهم خلال الدورة على البقاء متحمسًا ورؤية التقدم الذي يحرزونه.
• عناصر تفاعلية
  يمكن أن يؤدي دمج العناصر التفاعلية ، مثل مقاطع الفيديو والمحاكاة والألعاب ، إلى جعل تجربة التعلم أكثر جاذبية ومتعة.
• الأنشطة التعاونية
  يمكن أن يؤدي تشجيع الطلاب على العمل معًا في مشاريع أو مهام جماعية إلى تعزيز العمل الجماعي والتعاون.

باستخدام هذه التقنيات ، يمكنك تحويل دورة التعلم الإلكتروني الخاصة بك إلى ألعاب وإنشاء تجربة تعليمية أكثر تفاعلاً وفعالية لطلابك. نقوم بدمج تقنيات التلعيب هذه مع أسلوب التعلم VARK (البصري والسمعي والقراءة / الكتابة والحركية). يتيح لنا ذلك إنشاء وحدات التعلم الأكثر جاذبية ، والتي تعتبر مثالية لجذب انتباه أي متعلم.

استنتاج

أثبتت تقنيات التلعيب المختلفة نجاحها في تحسين نتائج التعلم ومعدلات الاستبقاء. وبهذه الطريقة ، تتاح للمتعلمين فرصة التعلم أثناء الاستمتاع ، مما يجعل تجربتهم أكثر جاذبية وتذكرًا.