تعليم الطلاب التفكير فيما وراء أنفسهم

صراحة تدريس الشخصية في الكلية؟ إنها ليست فكرة جديدة ، لكنها ليست منتشرة. لهذا السبب (من بين أمور أخرى) ، اجتذب برنامج جامعة ويك فورست للقيادة والشخصية اهتمام المؤسسات الأخرى منذ تأسيسها في عام 2017.

بناء شبكة

الآن تمنح مؤسسة Lilly Endowment البرنامج 31 مليون دولار على مدى خمس سنوات للتوسع – بما في ذلك من خلال المساعدة في بناء شبكة من برامج تعليم الشخصية عبر الأكاديمية. تسمح الأموال لـ Wake Forest بالإشراف على عملية تقديم منح تنافسية لما يلي ، وكلها مرتبطة بتعليم الشخصيات في التعليم العالي:

• 50000 دولار للتخطيط
• 250.000 دولار إلى 1 مليون دولار لتطوير البرنامج
• أموال للباحثين
• التطوير المهني

تتيح منحة Lilly إلى Wake Forest أيضًا عقد المؤتمرات والندوات الصيفية التي تستكشف طرقًا جديدة لقياس الشخصية وتطويرها ، جنبًا إلى جنب مع ورش العمل وإنشاء موارد تعليمية إضافية.

تثقيف الشخص كله

يقول مايكل لامب ، المدير التنفيذي للبرنامج ، ف. إم. رئيس مؤسسة كيربي للقيادة والشخصية ، وأستاذ مشارك في العلوم الإنسانية متعددة التخصصات في ويك فورست.

يقدم برنامج القيادة والشخصية بالفعل منحًا دراسية ودورات دراسية وندوات ومتحدثين وخلوات لطلاب ويك فورست. شارك حوالي 350 طالبًا في مجموعات المناقشة اللامنهجية التي تستكشف موضوعات مثل “ما هي الكلية؟” و “شخصية الصداقة في العصر الرقمي”.

الفضائل الرئيسية

يقول لامب ، الذي عمل سابقًا كزميل ما بعد الدكتوراه في مشروع أكسفورد للشخصيات بجامعة أكسفورد داخل التعليم العالي أن “العديد من الكليات تأمل في تعليم الطلاب كيفية التفكير جيدًا وكيفية تأمين عمل هادف.” وعلى الرغم من أن هذا “مهم حقًا” ، كما يقول ، “نعتقد أيضًا أن امتلاك مزايا أساسية في الشخصية ، مثل التواضع والتعاطف والشجاعة والعدالة والشعور بالهدف ، يمكن أن يساعد الطلاب في توجيه طريقة تفكيرهم وحياتهم ، بطرق لا تساعدهم فقط على الازدهار ولكن تساعد مجتمعاتهم على الازدهار “.

يقول لامب إن الطلاب “متعطشون لهذا النوع من العمل ، وعندما ينخرطون فيه بشكل مدروس ونقدي ، فإنهم يأخذون هذه الأفكار ويطبقونها في حياتهم الخاصة. ما يهمنا القيام به هو منحهم أساسًا فكريًا عميقًا للغاية فيما تعنيه الشخصية والقيادة ، ومساعدتهم أيضًا على توسيع ذلك وتطبيق ذلك في حياتهم بطرق ذات مغزى. إن ترجمة الصرامة الفكرية والأفكار إلى الحياة العملية هي جوهر برنامجنا “.

إظهار النمو

القياس هو المفتاح لشبكة تعليم الشخصية التي تقوم ويك فورست ببنائها: سيقوم لامب وزملاؤه بتقييم تأثير الدورات والبرامج المتعلقة بالشخصيات على الطلاب ، بما في ذلك شعورهم بالانتماء ومستويات المشاركة المدنية والاستعداد الوظيفي والاهتمامات الأكاديمية.

شارك Lamb بالفعل بعض النتائج لهذا الغرض ، فيما يتعلق بطلاب Wake Forest. دراسة واحدة مكتوبة مشتركة نشرت في مجلة التربية الأخلاقية وجد أن الطلاب في دورة Wake Forest تسمى Commencing Character أظهروا نموًا في سبع فضائل مستهدفة وعدة فضائل غير مستهدفة ، مقارنة بمجموعة ضابطة. تقترح ورقة بحثية قادمة أعدها لامب أن الدورة التدريبية ساعدت الطلاب أيضًا على تطوير إحساس بالهدف ، بما في ذلك توجيه أكبر “لما وراء الذات”.

بالإضافة إلى ذلك ، كتب لامب عن سبع استراتيجيات لزراعة الفضيلة في الجامعة ، لإعلام تصميم البرامج والبرامج. تشمل الاستراتيجيات التعود من خلال الممارسة ، والتفكير في التجربة الشخصية ، والمشاركة مع النماذج الحميدة والصداقات من المساءلة المتبادلة.

هل جربت أنت أو حرم جامعتك تعليم الشخصية؟ أخبرنا حوله.