Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
مؤسسات التعليم

تصوير مضلل لمساواة المرأة في العلوم (حرف)


إلى المحرر:

مقالتك الأخيرة ، “البحث لا يجد تحيزًا بين الجنسين في العلوم الأكاديمية” ، بقلم كاثرين نوت ، يثير عنوانًا لا يعكس بدقة النتائج الفعلية للبحث الذي يصفه مقالتك. لكن الأهم من ذلك ، أن البحث الأساسي نفسه ، بسبب منهجه “التعاوني العدائي” ، مقيد في الاستنتاجات التي كان قادرًا على الوصول إليها ، وأعتقد أنه فشل في أن يعكس بدقة الحالة الحالية للعيوب الجنسانية التي تواجهها النساء في العلوم ، مع الآثار المصاحبة لنجاحهم. ومن ثم فإن احتفال مقالتك بهذه النتائج المحدودة من المرجح أن يضلل القراء بشأن الوضع الحالي لمساواة المرأة في العلوم.

أنا عالمة رياضيات تطبيقية وامرأة في العلوم الأكاديمية ، وعملت كرئيسة لقسمي وعميد مشارك للتنوع والإنصاف والشمول (DEI) في كلية العلوم بجامعة Simon Fraser لمدة تزيد عن 30 عامًا. لفت عنوانك الذي يعلن “عدم وجود تحيز بين الجنسين في العلوم الأكاديمية” انتباهي إلى حد كبير لأنه لا يعكس تجربتي الخاصة ، ولا ينصف النضالات التي واجهتها العديد من العالمات اللاتي تفاعلت معهن في عملي الإداري والاستشاري. ، وقدرات التوجيه.

جذب العنوان أيضًا انتباه العديد من منتديات اليمين المتطرف. من المؤسف للغاية أنه في البيئة السياسية الحالية ، حيث تتعرض الجهود المؤسسية نحو مبادرة الدفاع عن الطاقة للهجوم ، داخل التعليم العالي اختار عنوانًا مثيرًا ، والذي لا يعكس بدقة النتائج المنشورة. “استكشاف التحيز بين الجنسين في ستة مجالات رئيسية للعلوم الأكاديمية: تعاون عدائي” بقلم Ceci و Kahn و Williams (2023) ، واستطلع 6 مجالات رئيسية للتفاوت التاريخي بين الرجال والنساء في العلوم ، ووجد اثنان من المجالات الستة متحيزين ضد النساء.

على الرغم من أن ويندي ويليامز ، إحدى مؤلفي البحث والمتشككين في ادعاءات التحيز الجنساني في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الأكاديمية ، تشير إلى أننا “90 بالمائة من الطريق” نحو “مشهد عادل” ، قراءة أكثر انتقادًا لـ Ceci وآخرون. يجب أن تثير الورقة الشكوك حول هذا الانتصار.

تعني طبيعة التعاون العدائي ، حسب كلمات المؤلفين أنفسهم ، أنهم “تخلوا عن النقاط التي لا يمكن التوفيق بينها ، وبالتالي فإن ما نجا هو وثيقة إجماع”. كان أحد الإجماع الذي كان عليهم الوصول إليه هو ما يشكل تحيزًا وما لا يمثل تحيزًا. يلاحظ المؤلفون أن هناك حواجز نظامية ومجتمعية كبيرة تعوق تقدم المرأة. وأشاروا أيضًا إلى “[r]يختلف الأشخاص الميسورون في وجهات نظرهم حول هذه التفسيرات المجتمعية الواسعة وما إذا كان ينبغي تسميتها بالتحيز ، وهذا الاختلاف موجود بين مؤلفي هذه المقالة “. وبالتالي ، فإنهم يمضون قدما في اتفاق متفق عليه بشكل متبادل ، وأنا أزعم ، تعريف ضيق للغاية للتحيز. في الأساس ، يتم اختبار التحيز الأساسي عند رجل وامرأة لهما نفس السيرة الذاتية ، فإن نتائجهما (على سبيل المثال ، في التوظيف أو المنح أو الراتب الأعلى) تختلف على أساس الجنس. ما يهمله هذا المعيار هو التحيزات والحواجز التي يجب على المرأة التغلب عليها من أجل تحقيق سيرة ذاتية “مكافئة”.

بصفتي عالم رياضيات تطبيقية ، ألقي نظرة على هذه الورقة وأسأل: هل ما يقيسه المؤلفون مهم؟ هناك العديد من القوى التي تعمل ضد المشاركة الكاملة للمرأة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتي يذكرها المؤلفون أنفسهم ولكنهم لا يدرجونها في قياساتهم للتحيز. وتشمل هذه التحرش الجنسي ، وتصادم ساعة الحيازة مع الساعة البيولوجية ، والمناخ البارد ، والتفاعل الذكوري غير المتجانس ، والاختلافات الاجتماعية المبكرة ، والتوزيع غير المتكافئ لمسؤوليات رعاية الأسرة ، من بين أمور أخرى. بالإضافة إلى ذلك ، هناك العديد من المجالات المتبقية للتحيز المحتمل في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الأكاديمية والتي لم يتم تقييمها من قبل Ceci et al. ، مثل مستويات تمويل المنح ، والحيازة والترقية ، والجوائز المرموقة ، إلخ.

على النقيض من ذلك ، فإن ما يقيسه المؤلفون ، على الرغم من أنه ليس تافهًا ، يبدو لي أنه أقل أهمية بكثير مما يتطلبه عنوانك أو أنه يبرر إشادة المقالة من الأصوات المعادية لـ EDI. أخيرًا ، رغبة المؤلفين في تقديم أدلة لتوجيه “موارد جوهرية” بشكل أفضل […] نحو الحد من التحيز بين الجنسين في العلوم الأكاديمية … متى وأينما وجد “قد يكون مثيرًا للإعجاب ولكن كما أشارت جمعية النساء في العلوم في بيانها الأخير ردًا على هذه الدراسة ،” قد تتراجع مستويات التكافؤ الحالية “. في الختام ، أود أيضًا أن أسلط الضوء على الآثار المدمرة لـ COVID وسوف يستمر لبعض الوقت على وظائف النساء والمجموعات الأخرى الممثلة تمثيلا ناقصا في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ليس هذا هو الوقت المناسب لتغيير مسار الجهود المؤسسية نحو الإنصاف في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الأكاديمية.

– ماري كاثرين كروبنسكي
أستاذ بقسم الرياضيات
جامعة سيمون فريزر


اكتشاف المزيد من موقع الدكتور العتيبي

اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

اكتشاف المزيد من موقع الدكتور العتيبي

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading