تحويل التهميش | ما بعد التحويل
في عام 2022 ، نشرنا 50 مدونة بتنسيق ما بعد التحويل رفع مستوى رؤى الباحثين والممارسين والمصلحين المنصفين والطلاب أنفسهم. وسط التنوع الهائل للمساهمين والموضوعات المدرجة في قائمة 2022 ، كان الخيط الموحد هو التزام كل مؤلف بتسوية ساحة اللعب للحصة المتزايدة من الطلاب الذين يحضرون مؤسسات متعددة ويكتسبون التعلم في أماكن متعددة في طريقهم إلى الاعتماد. تعكس القطع التي قمنا بتضمينها التطورات في هذا المجال على الصعيد الوطني وسلطت الضوء على:
- أبحاث رائدة في مجال التحويل والتنقل الائتماني ؛
- اتجاهات جديدة ومحسنة في العمل القائم على الممارسة بشأن النقل ؛ و
- تهدف سياسة المستوى التالي وجهود المناصرة إلى حشد المؤثرين وربط النقاط بين نجاح الطلاب المنقولين ، والمساواة ، والتنقل الصاعد من خلال التحصيل ما بعد الثانوي.
بالإضافة إلى الطلبات الفردية التي تسلط الضوء على عمل المؤسسات في أكثر من اثنتي عشرة ولاية ، تضمنت المدونة أيضًا مشاركات متعددة من مجموعات مهمة مثل المجلس الاستشاري لسياسة ما بعد النقل وفريق بحث A2B في جامعة مدينة نيويورك ، وكذلك من وسطاء رئيسيين مثل NASH ( الرابطة الوطنية لرؤساء النظام) و AACRAO (الرابطة الأمريكية للمسجلين الجامعيين وموظفي القبول).
إلى جانب عدد متزايد من الطلبات المقدمة من جميع أنحاء العالم ، تلقينا أيضًا مجموعة متنوعة من الملاحظات المشجعة من الباحثين والممارسين والمؤسسات الخيرية الذين وجدوا المدونة ذات الاستخدام العملي. أخبرنا الباحثون أن المدونة ساعدتهم على صقل تفكيرهم والتواصل مع الباحثين الآخرين ؛ شارك الممارسون كيف وجدوا الإلهام ودعم الأقران من خلال التواصل مع المساهمين ؛ وأخبرنا العاملون في المؤسسات الخيرية أنهم تعلموا المزيد عن المشهد المعقد للتحويل وتنقل الائتمان.
بينما نتطلع إلى العام المقبل ، نعتزم أن تساهم هذه المدونة بطرق هادفة في العمل الضروري والمضاد للثقافة بشكل عميق لـ إلغاء تهميش النقل والطلاب الذين يتم التعامل معهم حاليًا بشكل غير عادل من خلال السياسات طويلة الأمد والممارسات اليومية والعقليات الراسخة. سنسعى إلى تعميق الشراكات ورفع الأصوات الشجاعة ، وسنعمل على تسريع تبادل المعرفة التحويلية. سنستمر في إبراز أعمال الشراكة المحلية المهمة والعمل الجيد الذي يتم القيام به في النقل الرأسي من قبل المؤسسات الفردية. سيعمل 2023 أيضًا على تكثيف المشاركات التي تركز على الدوافع الأساسية للتقدم السريع والمستدام والقابل للتطوير في العمل على تحقيق العدالة الحقيقية في الفرص والنتائج لمتعلمي اليوم.
سوف نبني للعمل الشاق
تاريخيًا ، تم التعامل مع النقل على أنه مشكلة جانبية – وهو أمر يؤثر على مجموعة منعزلة من الطلاب. من المفهوم الآن بشكل متزايد أن غالبية الطلاب في أمريكا اليوم سيستفيدون بشكل كبير من تحسين النقل وحركة الائتمان. ما يقرب من 40 في المائة من جميع الطلاب الجدد الذين ينتقلون إلى المؤسسات خلال السنوات الست الأولى من الالتحاق بالكلية ، ومن بين أولئك الذين ينتقلون ، ما يقرب من نصفهم (45٪) يغيرون المؤسسات مرتين أو أكثر. ما لا يقل عن 39 مليون أمريكي لديهم بعض الاعتمادات الجامعية ، ولم يحصلوا بعد على أوراق اعتماد. أكثر من ثلث طلاب المدارس الثانوية يأخذون الآن دورات جامعية أثناء وجودهم في المدرسة الثانوية. تؤدي إضافة جميع الأمريكيين من ذوي الخبرة العسكرية والمشاركة في وضع الشارات الرقمية والاستفادة من التعلم القائم على العمل إلى الاعتراف بأن الحركة عبر العمل والتعلم هي القاعدة الآن.
نظرًا لأن القضايا المتعلقة بالتحويل ، وحركة الائتمان ، والاعتراف بالتعلم ستؤثر على الغالبية المتزايدة من المتعلمين في السنوات القادمة ، فإن المحادثة الوطنية تحتاج إلى رفع المستوى ويجب أن يتم توزيع مسؤولية التقدم على نطاق أوسع وتحملها بإنصاف. في عام 2022 ، بدأنا جهدًا مقصودًا لجذب المعتمدين ، على سبيل المثال ، ونتوقع أن يتعمق هذا العمل ويتوسع في عام 2023. وسنرحب أيضًا بمشاركات المدونات من أولئك الذين يعملون بطرق أكبر وأكثر جرأة لدفع عملية التحويل والائتمان. التنقل من خلال إشراك مجموعة موسعة من أصحاب المصلحة مثل وكالات التنمية الاقتصادية الحكومية والإقليمية ، وأرباب العمل ، والمنظمات المجتمعية ، وائتلافات المساواة.
حضور الحوافز والسوابق
على الرغم من مجموعة متنوعة من الابتكارات الممتازة القائمة على الأدلة المتاحة للمصلحين ذوي العقلية المنصفة الذين يسعون إلى جعل الانتقال سلسًا للطلاب ، إلا أنه لا يزال الحال في التعليم العالي (كما هو الحال في الصناعات الأخرى) هو أن معظم حالات فشل الابتكار هي في الواقع حالات فشل في التنفيذ. في المقابل ، ترتبط معظم حالات فشل التنفيذ بالجانب الإنساني للتغيير. لقد تم العمل على قدم وساق منذ سنوات عديدة ، وهو مستمر في التطور ، في مجالات مثل تعميق شراكات النقل ، ورسم خرائط مسارات النقل ، وتحسين تقديم المشورة. ولكن تم إيلاء القليل من الاهتمام نسبيًا لتحديد الحوافز المالية والمتعلقة بالسمعة والظروف اللازمة لتعزيز السياسات والممارسات والثقافة المؤسسية المرتبطة بالمعاملة العادلة للطلاب المنقولين.
سيكون تعميق الحوار حول الحوافز والسوابق في السياسة والممارسة للإصلاحات الهادفة التي تركز على الطلاب محورًا رئيسيًا لبرنامج ما بعد النقل في عام 2023 ، وسنكون في حالة ترقب للعمل الذي يشير إلى روافع أكبر للتغيير. سيتم إيلاء اهتمام خاص للتقدم في السياسة المتعلقة بالتمويل المؤسسي والطلابي ، وفي التقنيات التي تظهر وعدًا خاصًا لتحسين المساواة في الفرص والنتائج ، وفي الجهود على مستوى النظام حول تنقل الائتمان والاعتراف بالتعلم. سنراقب تصنيف كارنيجي الجديد للتنقل الاجتماعي والاقتصادي ، وسنواصل تعميق فهمنا للمجموعة الكاملة من الروافع المتاحة في السعي لتحقيق النقل السلس.
التطلع إلى الأمام ، توسيع المحادثة
على الرغم من عقود من العمل على نجاح الطلاب المنقولين على مجموعة من الجبهات ، لا يزال الحال في عام 2023 أن المتعلمين الذين يلتحقون بمؤسسات متعددة هم في وضع غير مؤات بشكل واضح ويستمرون في معاملتهم بشكل غير عادل. تظهر فجوات العدالة المستمرة في الفرص والنتائج للطلاب المنقولين ، والتي تفاقمت بسبب الوباء ، بوضوح كيف لم يتم تصميم مؤسساتنا وأنظمتنا لما بعد المرحلة الثانوية لتلبية احتياجات طلاب اليوم. لا يزال جاذبية الوضع الراهن هائلاً ولم يتم إخبار الحقيقة الكافية عن الطريقة التي يعمل بها النظام البيئي للتعليم العالي في أمريكا – على الرغم من قيمنا وتطلعاتنا المعلنة – لفرض التسلسلات الهرمية للامتياز والتبعية التي يتم إنشاؤها على أساس العرق و بدلاً من تحديها. خطوط الفصل.
في الوقت نفسه ، هناك الكثير من العمل الواعد والمثير حقًا قيد التنفيذ في جميع أنحاء البلاد – العمل الذي يهدف إلى الكشف عن حالات عدم المساواة الفاضحة المخبأة في أنظمتنا ومعالجتها ، والعمل الذي يهدف إلى إعادة تشكيل نظام بيئي للتنقل والائتمان يركز على الطلاب والأوسمة. تعليم عالي الجودة أينما تحقق. هناك قادة شجعان يعملون بجد كل يوم ، في كل دولة ونظام ، للوفاء بالعقد الاجتماعي لبلدنا بشأن العلاقة بين التعليم والحركة التصاعدية. هؤلاء الأفراد والمؤسسات والمنظمات يمنحوننا الأمل ويزيدون تفاؤلنا. نتطلع إلى رفع أصواتهم في عام 2023 ، ومشاركة رؤى صانعي التغيير المتوافقين مع القيم في كل مكان.
انضم إلى محادثتنا على #BeyondTransfer. لمعرفة المزيد حول إرسال المدونات إلى Beyond Transfer ، يرجى الاتصال بـ Quintina Barnett Gallion على [email protected].
