التعليم الإلكتروني

هل سيغير الذكاء الاصطناعي تكنولوجيا التعليم؟


هل سيغير الذكاء الاصطناعي تكنولوجيا التعليم؟

تعلن وسائل الإعلام حاليًا أن الذكاء الاصطناعي (AI) هو الشيء الكبير التالي. السؤال الذي أريد أن أطرحه هنا هو ، هل هذا مبرر؟ هل سنكون جميعًا عاطلين عن العمل؟ وكيف سيغير الذكاء الاصطناعي تكنولوجيا التعليم؟

هل الدعاية مبررة؟

الجواب على هذا السؤال هو نعم! أي شخص استخدم مجموعة أدوات الذكاء الاصطناعي المتاحة حاليًا قد تضرر بشدة من سخريته بسبب قدرات بعض الأنظمة المتاحة. كان لدى صديقتي نفس الشكوك ، ثم طلبت من ChatGTP إنشاء سونيت شكسبير عن كلبها ، وتم تحويلها على الفور. لا يقتصر الذكاء الاصطناعي على الخداع المستند إلى النصوص ؛ يمكنه إنشاء صور رمزية للفيديو (Synthesia) ، أو إنتاج مقاطع صوتية صوتية بصوتك (مثل .ai) ، أو إنتاج صور مذهلة مثل الصورة أعلاه من موجه نص (“البخاخة صورة خيالية حول روبوت يصمم التعليم الإلكتروني” على MidJourney ).

الذكاء الاصطناعي جيد في هذه المهام بسبب الحجم الهائل لخبرته. عندما نطلب من منظمة العفو الدولية كتابة مقال (وليس هذا ، يجب أن أؤكد) أو رسم صورة ، فقد قرأ وصنّف المزيد من المقالات حول هذا الموضوع ، وفحص المزيد من اللوحات ، وشاهد المزيد من مقاطع الفيديو حول أساليب الكتابة وتقنيات الرسم ، إلخ. . ، مما يمكن لأي شخص معالجته في حياته. تعني قوة أجهزة الكمبيوتر الكمومية أنه يمكن معالجة عمر من الخبرة في غضون ثوانٍ. الآن أدخل حلقة التغذية الراجعة في الذكاء الاصطناعي ، ولدينا مزيج من المعرفة والخبرة التي ستنمو بشكل كبير. إن الإنجازات التي تحققت في العامين الماضيين ملحوظة. ما سيكون ممكنًا في غضون عامين سيجعل جهود اليوم تبدو وكأنها خربشات لطفل. سنكون قادرين قريبًا على مطالبة الذكاء الاصطناعي بإنشاء مقاطع فيديو كاملة لنا ، بناءً على رسالة نصية (في الواقع ، بدأ هذا بالفعل!).

إذن ، هل هذا سيخرجنا جميعًا من العمل؟

دعنا نجيب على هذا السؤال من منظور مصمم التعلم ، لأن هذا هو المجال الذي نعمل فيه ويشمل العديد من المجالات التي يتقنها الذكاء الاصطناعي. يمكنك أن تطلب من الذكاء الاصطناعي تحديد أهداف التعلم في أي موضوع معين ، ثم كتابة نص حول تلك الأهداف. يمكنك أن تطلب من الذكاء الاصطناعي فحص كل نص وإضافة صور إلى كل شاشة. يمكنك حتى أن تطلب من منظمة العفو الدولية تسجيل التعليق الصوتي وإضافة مقدمي فيديو. التعلم الذي سيتم إنشاؤه سيكون له قيم إنتاج أعلى بكثير من أي شيء تتخيله ، لكنه سيظل بحاجة إلى مساهمة بشرية كما كان من قبل لدفع العملية. لا تزال هناك حاجة لإضافة التعلم المصغر وإدراجه في الإنتاج ، وتخصيص الرسالة لتناسب احتياجات كل مؤسسة ، وإضافة صور مخصصة يمكن دمجها مع الصور التي تم إنشاؤها حديثًا لإضفاء الطابع الشخصي حقًا على تجربة التعلم. باختصار ، لن تكون نهاية مصمم التعليم الإلكتروني ؛ ستكون بداية عملية تتحسن فيها جودة التعليم الإلكتروني بشكل يفوق الخيال. سيستخدم المصمم هذه الأدوات الجديدة كشريك لإنتاج تعلم أفضل وأكثر فعالية.

كيف سيغير الذكاء الاصطناعي تكنولوجيا التعليم؟

في القريب العاجل ، سيكون من الممكن إنشاء التعلم من موجه نص واحد. ستقوم منظمة العفو الدولية بإدراج أهداف التعلم ، وكتابة النص ، وإنشاء اختبار ، وتصميم التعلم ، استنادًا إلى عوالم واقعية تم إنشاؤها بواسطة الكمبيوتر مع قيم إنتاج ألعاب الفيديو. سيتمكن الذكاء الاصطناعي أيضًا من فحص محتوى ما تعلمته والتوصية بالتعلم الآخر بناءً عليه. يمكنه أيضًا تصميم مسارات للتعلم تناسب احتياجاتك بشكل مثالي.

خارج قيود أنظمة التعلم ، سيقدم المساعدون الافتراضيون المدعومون بالذكاء الاصطناعي ، والمدربون على المعرفة الموجودة في نظام إدارة التعلم ، المعرفة في الوقت المناسب للموظفين. هذا النوع من التعلم ، الذي يُشار إليه غالبًا باسم “وضع العلامات” ، يسمح بكمية غير محدودة من المعرفة لتكون في متناول كل موظف في مؤسستك عند الحاجة.

ختاماً

نحن نفضل أن نرى المستقبل مشرقًا ومثيرًا ، حيث سيعزز الذكاء الاصطناعي بشكل كبير عملية التعلم عبر الإنترنت. الشيء المهم هو عدم الخوف من الذكاء الاصطناعي ، واحتضانه حتى تتمكن من تحقيق أشياء لا تصدق. كما قال صديق لي ، “لا داعي للخوف من أ المنهي-أسلوب المستقبل ، لأننا نعرف دائمًا مكان المقابس! “

اعتمادات الصورة:

  • تم توفير الصورة داخل نص المقال من قبل المؤلف. تم إنشاؤه باستخدام MidJourney.

افتح برنامج eLMS Creator

هل سئمت من أدوات التأليف المعقدة التي تنتج أكثر بقليل من عروض PowerPoint الممجدة؟ افتح eLMS Creator هنا لتغيير اللعبة!

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى