Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
مؤسسات التعليم

مساعدة الطلاب في البحث عن عمل من خلال لقطات الرأس


تقوم المزيد من المؤسسات بتركيب أكشاك احترافية في مراكزها المهنية لمساعدة الطلاب في البحث عن الوظيفة أو التدريب. تسمح هذه الأجهزة للطلاب بتجربة أوضاع متعددة ومن ثم تقديم صور رقمية عالية الجودة وقابلة للتحرير في غضون دقائق.

تعمل الأكشاك على جلب الطلاب إلى أبواب المراكز المهنية مع تسوية الملعب بين أولئك الذين قد يكونون قادرين على الحصول على لقطة رأس احترافية وأولئك الذين قد لا يتمكنون من ذلك.

يقول جاكوب تشابوفسكي ، متخصص التسويق في مركز التوظيف بجامعة فاندربيلت: “في أقل من شهر منذ الإطلاق الرسمي ، كان لدينا ما يقرب من 500 جلسة في كشك الصور”. “يعد الحصول على صورة مصقولة واحترافية عبر الإنترنت أمرًا حيويًا في العصر الرقمي اليوم. يتمتع الطلاب بالذكاء التكنولوجي ، وقد أدرك الكثيرون بالفعل أهمية الحصول على لقطات رأس جيدة لتطورهم المهني. التحدي هو إزالة الحواجز بين طلاب الجامعات وضربات الرأس المهنية “. تشمل هذه الحواجز الحاجة إلى استئجار مصور والحصول على كاميرا جيدة.

إشراك الطلاب

يقول تشابوفسكي إن كشك الصور “يضمن المساواة والشمول لكل طالب في فاندربيلت”.

اعتادت جامعة ميامي في أوهايو أن يقوم المتدربون بأخذ لقطات الرأس “بالطريقة القديمة” ، كما تقول جينيفر بنز ، مساعدة نائب الرئيس في مركز الاستكشاف والنجاح الوظيفي. منذ أن استحوذت الجامعة على كشك الصور الخاص بها في عام 2021 ، ارتفع الطلب على لقطات الرأس ، والآن يتولى المتدربون زمام المبادرة في مراقبة الكابينة ومساعدة المستخدمين.

يقول بنز إن التدريب في الخريف ومعرض التوظيف بالجامعة كانا جزئيًا ما دفع المزيد من الطلاب إلى المركز العام الماضي. لكن فيديو “الضجيج” التسويقي الذي يظهر الكشك ساعد أيضًا في دفع الطلاب إلى الحدث وإلى المركز بشكل عام.

“خلال العامين الماضيين أو أكثر ، لاحظت الكثير من المؤسسات مثل مؤسستنا انخفاضًا في مشاركة الطلاب والأنشطة المشتركة للمناهج الدراسية” ، كما تقول عن آثار الوباء المستمرة. “ولذا نحاول إعادة تدريب طلابنا على إعادة إشراكهم ، ولم نكن نريدهم أن يفوتوا أكثر من 300 صاحب عمل كانوا يأتون إلى الحرم الجامعي لدينا لتوظيفهم.”

تعزيز حضور الطلاب على وسائل التواصل الاجتماعي

يقول بنز إن بعض أعضاء هيئة التدريس يطلبون من الطلاب زيارة مقصورة الرأس وإنشاء حسابات على LinkedIn في كل فصل دراسي ، كمقررات دراسية. يتم أيضًا ترقية الكشك للطلاب خلال دورات الخبرة في السنة الأولى أيضًا.

ترسل الجامعة للطلاب دليلًا لتأسيس وجود على الإنترنت والحفاظ عليه بعد استخدامهم للكشك. يذكر الدليل موقع LinkedIn ، لكن بنز تقول إنه يتم تشجيع الطلاب على استخدام لقطات الرأس الاحترافية الخاصة بهم عبر وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بهم ، أو حتى للحصول على منحة دراسية أو احتياجات تطبيق الدراسات العليا.

يقول بنز إنه لطالما كان “إجراء تشغيل قياسيًا” لأصحاب العمل للتحقق من صفحات وسائل التواصل الاجتماعي للمرشحين للوظائف قبل توظيفهم ، ولا يزال هذا الأمر كذلك في سوق العمل القوي اليوم.

“تريد كل شركة توظيف محترفين يمثلون مؤسساتهم بشكل صحيح ، وهذا [booth] هو مجرد إزالة واحدة من تلك الحواجز وإعادة قياسها ، لذا فإن المزيد من طلابنا سيحصلون الآن على لقطات احترافية في الرأس أكثر من أي وقت مضى “.

يقول Chabowski ، من Vanderbilt ، “نشجع الطلاب على استخدام لقطات الرأس هذه بعدة طرق ، بما في ذلك صور ملف تعريف LinkedIn ، في توقيعات البريد الإلكتروني ودمجها في شرائح العرض التقديمي.”

ويضيف أن الحصول على لقطة رأس احترافية قد يكون أكثر أهمية من أي وقت مضى ، نظرًا لأن العديد من المقابلات والوظائف تتم الآن عن بُعد.

تخبر يولاندا نورمان ، المديرة الإقليمية لشراكات الشركات في فاندربيلت ومقرها هيوستن ، هذا للطلاب الذين تعمل معهم: “أصحاب العمل يبحثون عنك”. وسواء أدركوا ذلك أم لا ، كما تقول ، فإن وجود الطلاب على وسائل التواصل الاجتماعي “يروي قصة”.

السؤال المطروح على الطلاب إذن هو ، “ما هي القصة التي تريدون سردها؟”

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى