Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
مؤسسات التعليم

رؤساء الكليات ينتقلون إلى المؤسسات الثقافية (رأي)


مع الإعلان الأخير عن تولي شون ديكاتور رئاسة المتحف الأمريكي للتاريخ الطبيعي في نيويورك بعد ما يقرب من عقد من الزمن على رأس كلية كينيون ، سيرأس خمس مؤسسات ثقافية أمريكية كبرى على الأقل رؤساء سابقون لكليات الفنون الحرة الصغيرة. . بالإضافة إلى ديكاتور في متحف التاريخ الطبيعي ، دانيال فايس في متحف متروبوليتان للفنون ؛ توني ماركس في مكتبة نيويورك العامة ؛ كارين لورانس في مكتبة هنتنغتون ، ومتحف الفنون والحدائق النباتية في كاليفورنيا. ودان بورترفيلد من معهد آسبن كرؤساء كلية للفنون الحرة.

يبدو أن الطريق من رئاسة الكلية إلى قيادة مؤسسة ثقافية كبرى يسير بخطى حثيثة. لماذا هذا؟ وما الذي يخبرنا به عن القيادة اليوم ، سواء بالنسبة لهذه المؤسسات الثقافية البارزة أو للتعليم العالي؟

لماذا تختار المؤسسات الثقافية رؤساء الكليات؟

يعكس استعداد قادة الجامعات لتولي أدوار أوسع التحولات العديدة في دور القيادة الأكاديمية. ربما كان يُنظر إلى كليات الفنون الحرة الصغيرة ذات مرة على أنها “فوق التل” أو محاطة بسياج غير مرئي (أو حقيقي تمامًا في بعض الحالات). ولكن في السنوات الأخيرة ، انخرطت هذه المؤسسات بشكل متزايد في المجتمعات المحيطة بها وشراكات معها ، واعترفت بالمنافع المتبادلة والسعي إليها ، سواء كانت مالية أو بيئية أو ثقافية – كما فعلت مؤسسات مثل المكتبات والمتاحف.

يشارك رئيس الكلية اليوم بنشاط مع المجتمع المحيط بعدة طرق ، ويربط مهمة المؤسسة باحتياجات ورفاهية بيئتها المحلية. على سبيل المثال ، غالبًا ما تكون الكلية الصغيرة هي أكبر أو واحدة من أكبر ثلاثة أرباب عمل في منطقتها. يأخذ الرؤساء الفعالون هذه المسؤولية على محمل الجد ويعملون في تعاون وثيق مع الأعمال التجارية المحلية والمنظمات الحكومية والخدمية. ولا يقتصر اختصاصهم على البرامج الأكاديمية ولكنه يشمل نطاقًا أوسع من الاختصاص والجمهور – يشبه إلى حد كبير المؤسسات الثقافية الأوسع.

كانت الكليات والجامعات أيضًا في قلب واحدة من أكثر القضايا أهمية في يومنا هذا: النهوض بالتنوع والإنصاف والشمول. الهيئات الطلابية في المؤسسات الأكاديمية الصغيرة ، والتي كانت متجانسة إلى حد كبير مؤخرًا منذ عقد من الزمن ، غالبًا ما تشمل الآن 30 إلى 50 بالمائة من الطلاب الملونين الذين حددوا أنفسهم بأنفسهم ، بالإضافة إلى عدد من المجموعات السكانية الأخرى الممثلة تمثيلا ناقصا. كانت القيادة الرئاسية أساسية في هذا التطور. مع ازدياد التنوع في حد ذاته ، تزداد أيضًا حاجة الكليات إلى معالجة تعقيد الإدماج الحقيقي – وهي مشكلة تواجه جميع المؤسسات اليوم. تاريخيًا ، غالبًا ما تقدم الشباب بالتطور الاجتماعي ، ولدى رؤساء الكليات فهم خاص وخبرة خاصة بهذه الفئة من صانعي التغيير من أجل المستقبل.

من نواحٍ عديدة ، فإن خبرات رؤساء الكليات تعدهم جيدًا لتمكين المؤسسات خارج الأكاديمية من إشراك البيئة الحالية بشكل فعال.

لماذا ينتقل الرؤساء إلى المؤسسات الثقافية؟

كان صوت رئيس الجامعة الأمريكية كمفكر عام قوة معترف بها في يوم من الأيام. كان شخصية بارزة في هذا الصدد هو القس ثيودور هيسبرغ ، رئيس جامعة نوتردام منذ فترة طويلة. إن مشاركته الوطنية والعالمية في دعم الحقوق المدنية ونزع السلاح النووي وأسباب أخرى أسطورية. في أيامهم ، كان كينجمان بروستر جونيور من جامعة ييل وكلارك كير من جامعة كاليفورنيا ، بيركلي ، رئيسًا مؤسسيًا مع تقدير عام واسع النطاق. يبدو أن ذلك الصوت الرئاسي قد صمت.

نادرًا ما يكون رؤساء الجامعات اليوم في نظر الدولة – إلا إذا كان ذلك مرتبطًا بسوء أو فضيحة. لا شك أن هناك العديد من العوامل المساهمة في هذا التغيير. من بينها: الاستقطاب السياسي الشديد ، وإلغاء ثقافة وسائل التواصل الاجتماعي (عبر الطيف السياسي) ، والتشديد العام للخطاب العام وحتى الخوف من العنف الجسدي. تتمثل إحدى تعقيدات قيادة الكلية في أن الرئيس عادة ما يكون لديه ما يقرب من تسعة فئات مختلفة (الطلاب وأولياء الأمور والخريجين والمتبرعين وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والحكومة المحلية وحكومة الولاية والحكومة الفيدرالية ، على الأقل) الذين لا تتوافق وجهات نظرهم فحسب ، بل في كثير من الأحيان متعارضة تمامًا مع بعضها البعض.

قد يكون هذا التعقيد هو السبب في تحفظ رؤساء الكليات على المجاهرة بآرائهم على المسرح العام. خاصةً عندما – لأول مرة في الذاكرة الحديثة – لا يكون دور وقيمة التعليم العالي اليوم موضع نزاع فحسب ، بل غالبًا ما يفقد مصداقيته في الخطاب العام. ربما يوجد مسار مختلف للقادة الأكاديميين المتحمسين للتعليم لتولي دور عام. من المحتمل أن يوفر الانتقال من قيادة الحرم الجامعي إلى قيادة منظمة ثقافية للقائد ذي العقلية العامة الفرصة للوصول إلى جمهور أكبر من خلال توعية أوسع. في حين أن الالتحاق بالتعليم العالي آخذ في الانخفاض بشكل كبير ، إلا أن المتاحف والمكتبات ، بنجاح نسبي ، أعادت اختراع نفسها عن قصد لتمكين المزيد من المواطنين من الوصول إلى مواردهم والاستفادة منها.

ومن المفارقات ، أن التحول الوظيفي خارج الأكاديمية قد يوفر أيضًا لهؤلاء المسؤولين تأثيرًا أكثر تركيزًا في مجالهم الذي يتمتع بأكبر شغف علمي وشخصي. أشار ديكاتور ، العالم الوحيد في المجموعة ، إلى أن الانتقال إلى المتحف الأمريكي للتاريخ الطبيعي سيمكنه من متابعة مهمة شخصية لإتاحة الاكتشافات والبحوث العلمية للجميع. بالنسبة للإنسانيين ، تبدو ضرورة إحداث تغيير في المجال العام أكثر إلحاحًا ، حيث تنخفض معدلات الالتحاق بالجامعات في العلوم الإنسانية بشكل كبير.

ركز كل من ماركس (مكتبة نيويورك العامة) وبورترفيلد (معهد آسبن) بشكل كبير على رئاستهما الجامعية على الإنصاف والوصول. تمكّن كل منهم من توسيع نطاق هذا الالتزام بشكل أكبر من خلال منصة عامة أوسع للعمل. لورنس (هنتنغتون) ، باحث في الأدب الإنجليزي والأيرلندي ، يرأس الآن مؤسسة تتيح للجمهور ، من بين موارد أخرى ، مجموعة كبيرة عن أدب وتاريخ الشعوب الناطقة بالإنجليزية. بصفته الرئيس التنفيذي لمتحف متروبوليتان – والذي كان يُطلق عليه ، في فترة ولايته ، “من بين المؤسسات الثقافية الأكثر طموحًا وقوة برمجيًا وقوة ماليًا في العالم” – جلب فايس إلى المنصب ماجستير في إدارة الأعمال وتركيزًا علميًا في العصور الوسطى و الفن البيزنطي.

نظرًا لأن أدوار رؤساء الجامعات أصبحت أكثر تعقيدًا – وبالضرورة ، أكثر انخراطًا في القضايا المعاصرة خارج الأكاديمية – فقد نتوقع أن نرى المزيد من هؤلاء القادة المخضرمين يجلبون خبراتهم الإدارية وشغفهم الأكاديمي إلى المزيد من الفرص التعليمية المواجهة للجمهور .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى