Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
معلم وتعليم

دليل للآباء والمعلمين


عندما يبدأ الطفل المدرسة ويبدأ في تعلم القراءة ، من المرجح أن يسمع الوالدان مصطلح “مستوى القراءة”. قد يشارك المعلم أن الطالب يقرأ في المستوى أو فوقه أو دونه. قد يقدمون أيضًا أرقامًا محددة ، مثل 440L أو GR J. يمكن للآباء أن يجدوا كل هذا مربكًا ، لذلك قمنا بتجميع هذا الدليل البسيط للمعلمين لمشاركته أثناء مناقشة ما تعنيه مستويات القراءة لطلابهم.

ما هي مستويات القراءة؟

المصدر: سكولاستيك

مستويات القراءة هي طريقة لتحديد مهارات القراءة التي يمتلكها الطالب بالفعل. يقيسون فهم القراءة لدى الطفل والطلاقة ، باستخدام مجموعة متنوعة من العوامل مثل الوعي الصوتي وفك التشفير والمفردات والمزيد. يستخدم المعلمون مستويات القراءة لفهم ما يعرفه الطالب وما يحتاجون إلى العمل عليه. يمكن استخدامها أيضًا لتجميع الأطفال في مجموعات قراءة صغيرة.

يشير العديد من ناشري كتب الأطفال إلى مستويات القراءة في كتبهم ، لذلك يمكن للوالدين والأطفال العثور بسرعة على خيارات تناسب احتياجاتهم. يمكن أن يكون اختيار مستوى القراءة الصحيح أمرًا أساسيًا للعديد من الأطفال. إذا كان الكتاب الذي يحاولون قراءته صعبًا جدًا عليهم ، فقد يستسلمون. من ناحية أخرى ، فإن قراءة الكتب السهلة للغاية لن تشكل تحديًا لهم لبناء مهاراتهم.

اقتراحات وليس قواعد

من المهم للغاية تذكر بعض الأشياء حول هذه المستويات. بادئ ذي بدء ، في بعض الحالات ، تُقيِّم النتيجة سهولة قراءة الكتاب ، ولكن ليس المحتوى. على سبيل المثال ، كتاب مثل أليس ووكر اللون البنفسجي حصل على 4.0 درجة على مقياس AR / ATOS ، مما يشير إلى أنه مكتوب في مستوى الصف الرابع. ومع ذلك ، يتفق معظم الناس على أن محتوى هذا الكتاب ليس مناسبًا لطلاب الصف الرابع. في الواقع ، يُعرف هذا النوع من الكتب باسم “مرتفع منخفض” ، مما يعني أن المحتوى ومستوى الاهتمام مخصصان لطلاب الصفوف العليا ، في حين أن درجة قابلية القراءة منخفضة بدرجة كافية بحيث يجدها القراء الأقل مهارة في نطاقهم. (تعرف على المزيد حول الكتب المرتفعة والمنخفضة هنا.)

لذا في حين أن أرقام المستوى يمكن أن تكون مفيدة ، فهي ليست المؤشر الوحيد الذي يجب عليك استخدامه عند اختيار كتاب. في الواقع ، يحذر العديد من المعلمين من استخدام المستويات للحد من اختيارات القراءة للأطفال. إذا كان الطفل على استعداد للتعامل مع كتاب أكثر صعوبة لأن الموضوع يهمهم ، فابدأ ودعهم! من ناحية أخرى ، إذا كانوا يريدون إعادة قراءة المفضلات القديمة للمتعة فقط ، فهذا رائع أيضًا. أهم شيء هو جعل الطلاب يقرؤون ، كلما كان ذلك ممكنًا ومهما كان ذلك ممكنًا.

كيفية تحديد مستويات القراءة

مصدر: المعلم الرائع على تويتر

تقدم المدارس تقييمات للقراءة مرة واحدة أو أكثر كل عام. تقيس هذه التقييمات مستوى قراءة الطالب بناءً على أحد الأنظمة العديدة المتاحة. كل نظام له صيغته الخاصة لتحديد النتيجة ، وقد يحصل طفلك على درجة في عدة أنظمة مختلفة لمستويات القراءة.

فيما يلي بعض الأنظمة الأكثر شيوعًا التي ستجدها في المدارس والمناطق والمكتبات. كل كتاب مسجّم له درجات مختلفة في كل نظام ، ويمكنك العثور على مخططات معادلة عبر الإنترنت لمساعدتك في مقارنة الدرجات المختلفة. لاحظ أن هناك العديد من الأنظمة ، مع شركات وناشرين مختلفين غالبًا ما يصممون أنظمة خاصة بهم. هذه الأربعة الأساسية ستغطي معظم المدارس والطلاب.

مستويات القراءة Lexile®

يعد Lexile® أحد أكثر أنظمة مستوى القراءة شيوعًا. يشار إلى هذه المستويات برقم متبوعًا بالحرف الكبير L. وتتراوح من 10 لترات للقراء الجدد إلى 2000 لتر وما فوق للقراء المتقدمين. يتوافق الرقم الأول من الدرجة تقريبًا مع مستوى الصف ، لذا فإن الكتاب المصنف 370 سيكون مناسبًا لمعظم طلاب الصف الثالث. عند البحث عن “الكتب المناسبة تمامًا” لمستويات Lexile ، استهدف تلك الكتب التي تم تصنيفها أقل من 100 لتر إلى 50 لترًا أعلى من الدرجة الحالية لطفلك.

أمثلة على مقاييس ليكسيل تشمل:

  • ديفيد يذهب إلى المدرسة: 210 ل
  • جودي مودي وسحر الحظ السيئ: 470 لتر
  • لص البرق (بيرسي جاكسون): 680 ل
  • الهوبيت: 1000 لتر

مستويات القراءة الموجهة (Fountas و Pinnell)

تم تطوير نظام مستوى القراءة GRL من قبل اثنين من أساتذة جامعة ولاية أوهايو ، إيرين فونتاس وجاي سو بينيل. قد تسمع أنه يُشار إليه بأي من هذه الأسماء أو بالاختصار GRL. في السنوات الأخيرة ، واجه هذا النظام جدلاً حيث تم دحض إحدى نظرياته الأساسية من قبل علماء الإدراك. (تعرف على المزيد حول هذا الخلاف هنا.) ومع ذلك ، تستمر العديد من المدارس والناشرين في استخدام النظام ، الذي يصنف الكتب بالحروف من A (القراء الأوائل) إلى Z + (المتقدم). اختر الكتب من نفس مستوى الحروف أو واحدة أعلاه لتتناسب مع الأطفال مع أفضل الخيارات لقدراتهم.

تشمل درجات نموذج GRL ما يلي:

  • يذهب David إلى المدرسة: GR Level G
  • جودي مودي وسحر الحظ السيئ: GR Level M
  • لص البرق (بيرسي جاكسون): GR Level W
  • الهوبيت: GR المستوى Z

مستويات القراءة ATOS / AR

يُطلق على مستوى القارئ السريع أيضًا درجة ATOS. يحلل هذا النظام متوسط ​​طول الجملة والكلمة ، ومستوى تصنيف المفردات ، وعدد الكلمات في الكتاب. يتم تسجيل الكتب باستخدام تنسيق XX ، حيث يشير الرقم الأول إلى مستوى الصف (0 = رياض الأطفال) ، ويشير الثاني إلى الشهر التقريبي لذلك المستوى. على سبيل المثال ، تشير الدرجة 5.4 إلى أن الكتاب يجب أن يقرأ لطالب في الشهر الرابع من الصف الخامس.

تتضمن درجات المثال للواقع المعزز ما يلي:

  • ديفيد يذهب إلى المدرسة: ATOS / AR 0.9
  • جودي مودي وسحر الحظ السيئ: ATOS / AR 3.1
  • The Lightning Thief (بيرسي جاكسون): ATOS / AR 4.7
  • الهوبيت: ATOS / AR 6.6

مستويات القراءة DRA

يختبر تقييم القراءة التنموية (DRA) مهارات القراءة المختلفة مثل الوعي الصوتي ، الصوتيات ، والطلاقة. يمكن أن تتراوح درجات الطلاب من A1 (للمبتدئين) إلى 80 (متقدم). اختر كتبًا بمستوى DRA للطفل أو أعلى قليلاً لتحديهم بما يكفي ، ولكن ليس كثيرًا لإحباطهم.

تشمل درجات المثال DRA ما يلي:

  • ديفيد يذهب إلى المدرسة: DRA 12
  • جودي مودي وسحر الحظ السيئ: DRA 24
  • لص البرق (بيرسي جاكسون): DRA 60
  • الهوبيت: DRA 70

لا يزال لديك المزيد من الأسئلة حول مستويات القراءة؟ تفضل بزيارة مجموعة WeAreTeachers HELPLINE على Facebook للدردشة وطلب النصيحة.

بالإضافة إلى ذلك ، تحقق من ما هو علم القراءة؟



اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى