البودكاست “Good School” قد وصل!

قبل عامين ، كتب IHE قصة عن الطلاب في كلية المجتمع في مقاطعة بالتيمور وبودكاست كانوا يقومون بتجميعه معًا. كان الهدف من البودكاست هو جعل الطلاب يروون قصصهم الخاصة ، وبذلك ، فضح وصمة العار المحيطة بالكلية المجتمعية.

أحببت الفكرة على الفور ، وكتبت المنشور أدناه للاحتفال بها. لقد صدمتني كنسخة أكثر شمولاً لما كانت عليه إذاعة الكلية.

يسعدني الإبلاغ عن إطلاق الكبسولة! إنها تسمى “مدرسة جيدة” ، وتتميز بالطلاب الذين يتحدثون عن الأشياء التي تجعل المدرسة جيدة ، ولماذا كانت كلية المجتمع مدرسة جيدة بالنسبة لهم. لقد سمعت الحلقة الأولى كاملة يوم الثلاثاء ، ويمكنني الإبلاغ عن أنها تشبه إلى حد كبير الطلاب ؛ لم يتم تلميعه إلى درجة عالية من اللمعان مثل الكثير من المواد التسويقية. بروح تعزيز الإشارة ، يمكنك استخدام هذا الرابط للعثور على البود على أي تطبيق تستخدمه للبودكاست. أوصي به من صميم القلب ، ولا ، أنا لا أتقاضى أجرًا للقيام بذلك. إنها تستحق المراجعة.

بروح الشفافية ، تمت إعادة طباعة المنشور الأصلي من عام 2021 أدناه.

–

هل يتذكر أحد ‘الزينات؟ أم موسيقى “بديلة”؟

ازدهر كلاهما في التسعينيات ، بعد أن بدأ بعض الشيء في وقت سابق. بدأت الكثير من الموسيقى “المستقلة” التي حققت نجاحًا كبيرًا في التسعينيات في محطات الإذاعة الجامعية في الثمانينيات ، عندما كانت محطات الإذاعة الجامعية هي بعض المساحات الإعلامية الوحيدة المتاحة للشباب. (كانت قنوات الكابل العامة هي القنوات الأخرى الوحيدة إلى حد كبير). ‘كانت Zines مجلات منشورة ذاتيًا ، غالبًا مع مؤلف واحد وموضوع واحد ؛ من نواح كثيرة ، كانوا رواد المدونات التناظرية.

في حين أن جودة أي برنامج إذاعي معين أو برنامج إذاعي جامعي كان مجرد رمي حجر النرد ، فقد قدم كلاهما جاذبية كأماكن للأشخاص الذين تم استبعادهم من الخطاب للتعبير عن أنفسهم.

كل بضع سنوات ، تأتي متغيرات جديدة حول الموضوع. قدمت وسائل التواصل الاجتماعي انفجارًا في المنصات ؛ فجأة لا يتم إغلاق المشكلة بقدر ما يتم إغراقها. كيف يخترق شخص لم يتم تأسيسه بالفعل؟

ربما كان هذا هو السبب في أنني كنت مندهشًا للغاية مع قصة الطلاب البودكاستيين في كلية المجتمع في مقاطعة بالتيمور. كما فعل قوم راديو الكلية قبل عقود ، فإنهم يركبون الانتماء المؤسسي للحصول على بعض الاهتمام بقصصهم. أنا أدرك الدافع.

تقدم المدونات الصوتية عالماً من الإمكانات للطلاب. إنتاجها رخيص نسبيًا ، خاصةً إذا لم تكن تشتمل على مقاطع فيديو. هم يصلحون إلى هيكل عرضي. إنهم يتركون الناس يتحدثون عن أنفسهم ، بكلماتهم وأسلوبهم الخاص. بالنظر إلى الموضوع ، يمكن أن تتكشف بمرور الوقت. حتى أنهم يعملون في الأدب الخيالي والواقعي على حدٍ سواء. إذا كنت أصغر سناً بعقود وكان الوقت بين يدي ، كان بإمكاني أن أرى نفسي أعمل على بودكاست بأسلوب ألغاز سكوبي دو. (“كنت لأتخلص من ذلك أيضًا ، لولا هؤلاء الأطفال المتدخلين …”) من السهل جدًا تحديد موقع ألغاز نمط سكوبي دو في حرم الكلية. ويمكن أن يتكشف لغز معين خلال حلقات متعددة.

في حالة طلاب CCBC ، على الرغم من ذلك ، فإنهم يروون قصة يجب إخبارهم بها ويتماشى ذلك بشكل جميل مع المؤسسة التي يركبونها. إنهم يتعاملون مع وصمة العار التي تلحق بكلية المجتمع بشكل مباشر ، بما في ذلك من خلال السيرة الذاتية.

نعم نعم نعم.

قبل عامين ، أجرى ستيف روبنسون ، الذي يشغل الآن منصب رئيس كلية لانسينغ المجتمعية ، سلسلة بودكاست لدعم #EndCCStigma. تشرفت أن أكون الضيف الأول. كان الأمر ممتعًا للغاية – حتى أن كلبي ظهر بشكل غير مجدول ، محذرًا شاحنة UPS الشريرة – لكنها لم تكن من إنتاج الطلاب. هذا هو. لا يوجد ازدراء لستيف روبنسون ، الذي أعرفه وأحبّه ، لكن الأمر مختلف عن الطلاب بشكل مباشر. عندما يتخذون الخيارات ، فإن الخيارات التي يتخذونها ستروي قصصًا في حد ذاتها.

مثل هذه المشاريع هي أفضل أنواع التعليم. إنها تسمح للطلاب ببعض التعرض للجمهور المدني بخلاف أستاذهم ، والذي يميل وحده إلى تحسين الجهد وإعطاء إحساس أكثر تمثيلا للعالم. إنها تسمح للطلاب بأن يصبحوا معلمين ، ويعلمون البقية منا كيف يبدو العالم عندما تكون في هذا العمر الآن. (أحصل على بعض من ذلك من أطفالي ، ويمكنني الإبلاغ عن أنه غالبًا ما يستعد.)

مجد للطلاب في CCBC على تصعيدهم. إنهم يقدمون خدمة عامة في فضح وصمة العار التي تسبب ضررًا حقيقيًا. وأظن أنهم يستمتعون بفعل ذلك. ربما يكون الوسيط قد تطور ، لكن الروح المستقلة تعيش على …