Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
مستقبل التعليم

الابتكار في التعليم العالي مع الدكتورة بريدجيت بيرنز


في هذه الحلقة ، يسعدنا الترحيب بالدكتورة بريدجيت بيرنز تتجه في مجال التعليم للحديث عن الابتكار في التعليم العالي. تم اختيار بريدجيت كواحدة من “أكثر الأشخاص إبداعًا في التعليم العالي” من قبل واشنطن الشهرية ، وهي المدير التنفيذي المؤسس لتحالف الابتكار الجامعي (UIA). UIA هو الاتحاد الوطني الرائد للجامعات البحثية العامة التي تعمل معًا لاختبار وتوسيع نطاق الابتكارات التي تسد فجوات التحصيل وتحسن النتائج لجميع الطلاب. منذ تأسيسها في عام 2014 ، زادت حرم UIA درجاتها منخفضة الدخل الممنوحة بنسبة 37٪ (أنتجت أكثر من 30،000 خريجًا إضافيًا من ذوي الدخل المنخفض حتى الآن) وزادت الخريجين الملونين بنسبة 73٪. ظهر التحالف في منافذ إعلامية وطنية مثل 60 دقيقة ونيويورك تايمز وواشنطن بوست وفاست كومباني وفي الفيلم الوثائقي “غير محتمل”. ألهمت UIA ودعمت تشكيل أكثر من 15 شبكة جامعية أخرى تعمل على تحسين النجاح بعد المرحلة الثانوية للطلاب ذوي الدخل المنخفض.

نبدأ بسماع قصة أصل بريدجيت كمحترفة تعليمية ، الأمر الذي يعيدنا إلى جذورها في المناطق الريفية في مونتانا وكلية المجتمع قبل أن تجد طريقها إلى التعليم العالي وفي نهاية المطاف UIA. نستكشف كيف تم تأسيس UIA ومهمتها المتمثلة في فهم كيف يمكن للجامعات أن تبتكر ، وكيف يمكنها اختبار الأفكار عبر ثقافات وسياقات جامعية مختلفة ، وكيف يمكنهم نشر الكلمة حول ما يتعلمونه. تشارك بريدجيت كيف كان الحال عندما عملت مع مايكل كرو في جامعة ولاية أريزونا حيث كانت UIA تجتمع لأول مرة ونمت وتطورت منذ ذلك الحين. تقدم بريدجيت أمثلة على كيفية ظهور الابتكارات عبر 11 مؤسسة عضو في الاتحاد الدولي للمعارض وتتطلع إلى حيث ترى المنظمة تتجه في المستقبل. كما تشارك وجهة نظرها حول وسائل الإعلام الجديدة والناشئة مثل Tik Tok وأهميتها في الوصول إلى الأجيال الصاعدة. إنها محادثة رائعة ونشكر الدكتورة بيرنز على مشاركة وقتها ووجهة نظرها في العرض.

إذا كنت تحب ما تسمعه ، فاتبعنا على TrendinginEducation.com وحيثما تحصل على البودكاست الخاص بك.



اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى